根據(jù)下列裝置圖,按要求回答有關問題:
(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a b 。
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應選用的裝置為 (填序號),檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是 。
(3)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時,應選用的裝置是 (填序號),反應的化學方程式為 ;若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣,停止加熱時,應先將導管移出水面,然后再 。
(4)實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣。常溫下,在試管中分別加入下列物質,把帶火星的木條伸入試管,不能使木條復燃的是 。
A.5 mL 5% 的過氧化氫溶液 |
B.5 mL 5% 的過氧化氫溶液和少量二氧化錳 |
C.5 mL 5% 的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液 |
D.5 mL 5% 的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末 |
(1)集氣瓶 長頸漏斗
(2)B C 將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則證明二氧化碳已集滿
(3)A C 2KClO32KCl+ 3O2↑ 熄滅酒精燈 (4)A
解析試題分析:(2)石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳,屬于固液體常溫下的反應,二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,只能用向上排空氣法收集,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則證明二氧化碳已集滿;
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時應選固+固加熱型,收集方法為向上排空氣法較干燥;若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣,停止加熱時,應先將導管移出水面,然后再熄滅酒精燈,目的是防止水倒流入試管中使試管炸裂;
(5)常溫下過氧化氫溶液分解的很慢。
考點:實驗常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。
(1)(2分)寫出圖中標號儀器的名稱:①_______________ ②__________________
(2)用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,應選用的發(fā)生裝置是(填代號,下同)______,最好選用的收集裝置是___ _;反應的化學方程式: 。
(3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2其化學方程式分別是:
①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ ②NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑
某同學采用反應①的方法制取CO2,應該選用的發(fā)生裝置是_____________,他不選擇反應②制取CO2的理由是______________________________________________。
(4)實驗室利用硫化亞鐵(FeS)和稀鹽酸反應來制取硫化氫(H2S)氣體,硫化氫是一種能溶于水,密度比空氣大的有毒氣體,該發(fā)生反應的化學方程式為 ,所用制硫化氫的發(fā)生裝置為 ,收集裝置為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(9分)請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題。
(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置 ,反應的化學方程式是 。
(3)比較用過氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法,兩者的共同點是 (填序號)。
A.發(fā)生裝置相同 | B.都可用MnO2作催化劑 |
C.反應的基本類型相同 | D.完全反應后剩余固體成分相同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
根據(jù)下列實驗裝置回答問題:
(1)寫出上圖中下列儀器的名稱:
用于加熱的是 ;用于添加液體藥品的是 。
(2)實驗室若用A、C組合可以制取的氣體是 ,用B、E組合制取氣體,反應的化學方程式為 。
(3)能用裝置D收集的氣體應有的物理性質是 。
(4)一種洗氣裝置如圖所示,為了除去二氧化碳中混有的少量水分,氣體應從 (填“a”或“b”)端導管口通入;為了檢驗二氧化碳,可將濃硫酸換成 ,反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
某校化學興趣小組學習了氣體的制取和收集后,對相關知識進行總結,請你一起參與,并完成下面題目內容:
(1)寫出下列儀器名稱:a ;b 。
(2)若用E裝置收集氧氣,則氧氣應從 口通入(填“c”或“d”)。
(3)裝置B、C都可用來制取二氧化碳,裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是 ,若用F收集CO2,要測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是 ; 請寫出實驗室制取CO2的化學方程式是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
請根據(jù)以下實驗裝置,回答問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:① ________ ②_________③_________
(2)若用A裝置制取氧氣,實驗前要對裝置的氣密性進行檢查:把導管末端浸沒在水中,________________ ,若導管內水柱上升且一段時間不下降,則裝置氣密性良好;寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式 _________________ ,收集氧氣可選用D裝置,用該裝置收集氧氣,集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先 ________________后 __________________。
(3)同學們在課外活動中設計了有關氣體的實驗。氣體的發(fā)生裝置如下圖所示。
A、此裝置若用于制備氧氣,應在分液漏斗中盛放的藥品是___________________;
B、 此裝置還可以驗證二氧化碳的化學性質,請完成下表中的內容:
儀器名稱 | 分液漏斗 | 小試管 | 大試管 |
裝置內的藥品 | ①________ | ②_________ | 紫色石蕊試液 |
大試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象及發(fā)生反應的化學方程式 | 現(xiàn)象 ③__________________化學方程式④_____________ |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(6分)根據(jù)下圖回答問題。
A B C D E
⑴實驗儀器a的名稱是________。
⑵實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______________________________,所選用的發(fā)生裝置是____(填字母序號,下同)。
⑶實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣是,二氧化錳起__________作用,所選用的收集裝置是____或E。
⑷用排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在瓶口,若觀察到__________,說明瓶中已充滿氧氣。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(8分)根據(jù)所學知識并結合所示裝置回答下列問題。
(1)寫出a、b儀器的名稱:a ,b 。
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置A應作何改進 ,反應的化學方程式為 。
(3)用裝置B制取一種氣體的化學方程式為 。
(4)實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性。
①制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。
②NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的 (填“A”或“B”)。
A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸
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