下列有關(guān)化學(xué)人物對(duì)化學(xué)做出貢獻(xiàn)不相符的是( 。
A.拉瓦錫——定量測(cè)定空氣組成 B.道爾頓——原子論
C.阿伏伽德羅——分子學(xué)說(shuō) D.張青蓮——編制元素周期表
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次素質(zhì)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中A、B、C表示三種不同的分子,該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為
A.4:1:3 B.3:1:2
C.4:1:2 D.3:1:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省商丘市永城市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
科學(xué)家合成了一種核電荷數(shù)為114的原子,該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為289,則該原子的電子數(shù)與中子數(shù)之和是( )
A.175 B.289 C.403 D.228
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北聯(lián)邦國(guó)際學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣,其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下:下列說(shuō)法不正確的是( )
A.物質(zhì)C是由碳、氧兩種元素組成的 B.該反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有發(fā)生變化
C.該反應(yīng)前后各元素化合價(jià)都沒(méi)有變化 D.該反應(yīng)的前后總共2種氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北聯(lián)邦國(guó)際學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是
A. 兩個(gè)氫分子: 2H B. 三個(gè)氮原子: 3N
C. 一個(gè)鎂離子: Mg+2 D. 氧化鈉中氧元素的化合價(jià):
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省楚雄州2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小剛和小強(qiáng)用圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)來(lái)探究可燃物燃燒的條件。 經(jīng)查閱資料知:
白磷著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為240℃,它們?cè)诳諝庵腥紵忌捎卸镜陌谉熚逖趸,五氧化二磷易溶于水?/p>
(1)小剛用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到白磷燃燒起來(lái),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(2)小強(qiáng)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí):
①不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;③不通空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒。
該實(shí)驗(yàn)中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是(填序號(hào))_____。能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是(填序號(hào))_____。
(3)“化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化”要求實(shí)驗(yàn)室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理。圖甲與圖乙所示實(shí)驗(yàn)相比_____(填甲或乙)更體現(xiàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。
(4)人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級(jí)上冊(cè)(2015年6月版)“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究”實(shí)驗(yàn),下面記錄了某小組的探究過(guò)程。在探究的過(guò)程中,將短玻璃導(dǎo)管插入焰心,發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃。
(提出問(wèn)題)導(dǎo)管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能會(huì)是什么呢?
(猜 想)甲同學(xué)認(rèn)為:可能是蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的CO
乙同學(xué)認(rèn)為:可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣
丙同學(xué)認(rèn)為:可能以上兩種情況都有
(實(shí)驗(yàn)方案)
換一根較長(zhǎng)的導(dǎo)管,并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管,然后在導(dǎo)管另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)。
(現(xiàn)象與結(jié)論)
如果觀察到導(dǎo)管口同樣能點(diǎn)燃,去掉毛巾,_____現(xiàn)象,則甲同學(xué)的猜想正確;
如果觀察到導(dǎo)管口_____,去掉毛巾,導(dǎo)管內(nèi)壁可看到有冷凝的固體現(xiàn)象,則乙同學(xué)的猜想正確;
如果觀察到_____現(xiàn)象,則丙同學(xué)的猜想正確。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省楚雄州2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
某化合物完全燃燒,需要4.8g氧氣,同時(shí)只生成4.4g二氧化碳和2.7g水,則該化合物中( 。
A.只含有碳、氫兩種元素 B.含有碳、氫、氧三種元素
C.只含有碳、氧兩種元素 D.含有碳、氫兩種元素,無(wú)法確定是否含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省楚雄州2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的,下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是( )
A.水 B.氯化鈉 C.稀有氣體 D.銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省張家口市蔚縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列二氧化碳的用途中,不正確的是( )
A.冶煉金屬 B.用作氣體肥料 C.固體可作制冷劑 D.生產(chǎn)碳酸飲料
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