A. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 | |
B. | 鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量熱 | |
C. | 把盛有濃鹽酸的試劑瓶的蓋子打開后,瓶口上方會出現(xiàn)白霧 | |
D. | 向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍色沉淀 |
分析 A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性,進行分析判斷.
D、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì),進行分析判斷.
解答 解:A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,故選項說法錯誤.
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故選項說法正確.
C、濃鹽酸具有揮發(fā)性,把盛有濃鹽酸的試劑瓶的蓋子打開后,瓶口上方會出現(xiàn)白霧,故選項說法正確.
D、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉,氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍色沉淀,故選項說法正確.
故選:A.
點評 本題難度不大,掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、濃鹽酸具有揮發(fā)性、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述實驗現(xiàn)象時,需要注意煙和霧的區(qū)別.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1比較Zn和Fe的金屬活動性強弱 | B. | 圖2探究二氧化錳的催化作用 | ||
C. | 圖3比較紅磷和白磷的著火點 | D. | 圖4測定空氣中O2的含量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 風(fēng)力發(fā)電 | B. | 煤燃燒發(fā)電 | ||
C. | 燒火取暖 | D. | 汽油燃燒驅(qū)動汽車 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
補貼 | 財政補貼總額最多可達車全價60% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中只有丁屬于氧化物 | |
B. | 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為 22:3 | |
C. | 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 | |
D. | 反應(yīng)生成的丙和丁的分子個數(shù)比為 2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰H2O | B. | 苛性鈉Na2CO3 | C. | 生石灰Ca(OH)2 | D. | 水銀Hg |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中,氧氣約占空氣總體積的78% | |
B. | 從空氣中分離出的氮氣可用作食品保護氣 | |
C. | 鐵絲在空氣中能劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵 | |
D. | 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大,說明空氣的質(zhì)量越好 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)前后分子和原子種類都不變 | |
C. | 生成物可能是氧化物 | |
D. | 分子在化學(xué)變化中可以再分,而原子不能再分 |
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