某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用含有少量氯化鈣的氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示:

請(qǐng)回答:
(1)在“操作2”中,要用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還有          。
(2)加入“適量稀HCl”的目的是                                               。
(3)生成沉淀C的化學(xué)方程式                                                       。
(4)“操作3”的名稱是                                                 。
(5)用提純的NaCl配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6%的氯化鈉溶液,需要NaCl的質(zhì)量為   g。
(6)如配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液(密度為1.04g/cm3)和水的質(zhì)量分別為:6%的氯化鈉溶液體積     mL;水      g。
(7)在用量筒量取所需水的過(guò)程中,若俯視讀數(shù),而其余操作均正確,這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)            (填“偏高”、“偏低”、或“無(wú)影響”)。

(1)漏斗; (2)除去溶液中的碳酸鈉、氫氧化鈉;    (3)CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓;
(4)蒸發(fā);(5)3;   (6)24.04;  25; (7)偏高

解析試題分析:(1)要將不溶性的固體分離,需要進(jìn)行過(guò)濾操作,過(guò)濾需要的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒;
(2)加入碳酸鈉后,和氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以溶液B中存在反應(yīng)剩余的碳酸鈉和生成的氫氧化鈉,但是兩者對(duì)于氯化鈉都是雜質(zhì),所以加入稀鹽酸是為了除去溶液中的氫氧化鈉和碳酸鈉;
(3)根據(jù)稀鹽酸和碳酸鈣的反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式。碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀,方程式是:CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓;
(4)氯化鈉的溶解度受溫度影響變化較小,要得到氯化鈉晶體需要蒸發(fā)溶劑;
(5)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),是50g×6%=3g;
(6)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液(密度為1.04g/cm3)的質(zhì)量是:=25g,體積是:≈24.04mL,則需要水的質(zhì)量為50g﹣25g=25g;
(7)根據(jù)正確使用量筒讀數(shù)的方法進(jìn)行分析,并進(jìn)而分析溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化。在使用量筒讀數(shù)時(shí),視線要與凹液面的最低處保持水平,俯視導(dǎo)致讀數(shù)偏大,實(shí)際量取液體就偏少,所以導(dǎo)致溶液濃度偏高。
考點(diǎn):考查一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

為了證明長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì),請(qǐng)分別選用兩種不同物質(zhì)類(lèi)別的試劑完成證明,按要求填寫(xiě):
(1)選用的試劑為       ,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為                                。
(2)選用的試劑為       ,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為                                

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

從HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2幾種溶液中取出其中的兩種混合,可能的組合共有__________種。
(1)若混合后溶液質(zhì)量減小,可能的組合是___________________、_________________。
(2)若混合的溶液質(zhì)量不變,但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),有關(guān)的化學(xué)方程式為:_________________
_______________、________________________________________。
(3)將稀硫酸逐滴滴入剩下的幾種組合種,若產(chǎn)生氣體與加入稀硫酸有如圖所示的關(guān)系,則這樣的組合可能是_______________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

下列有三種制取硝酸銅的方案:
方案一:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)+2NO2↑+2H2O
方案二:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)+2NO↑+4H2O
方案三:2Cu+O2+4HNO3(。=2Cu(NO32+2H2O
請(qǐng)你從經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的角度分析考慮選擇一種最適宜的方案    ,你選擇方案而不選其它方案的理由是(寫(xiě)兩點(diǎn)):                                                                         
                                                                                     

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

粗鹽中含有可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(zhì)。粗鹽提純的操作步驟如下。

(1)上述過(guò)程中除去的雜質(zhì)是         ;
(2)操作Ⅰ的目的是:a       ;b.計(jì)算產(chǎn)率;
(3)量取水需要用到的儀器是       ;
(4)操作Ⅴ是      。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液研究中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),某化學(xué)興趣小組認(rèn)真觀察、詳實(shí)記錄,進(jìn)行了一些探究活動(dòng).請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)小明同學(xué)利用“pH計(jì)”測(cè)定并繪制了溶液的酸堿度變化如圖所示.

①化學(xué)方程式為                                                                       
②根據(jù)圖示可知:小明的實(shí)驗(yàn)是用膠頭滴管逐滴將          (選填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”)滴加到另一種溶液中至過(guò)量.
③在加入溶液的質(zhì)量至5g時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為                         
(2)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行幾秒鐘之后,細(xì)心的小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡冒出.經(jīng)過(guò)小組討論,他們一致認(rèn)為NaOH溶液在空氣中變質(zhì)了,依據(jù)是                                                        
為此,他們還進(jìn)一步設(shè)計(jì)了兩個(gè)檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)重復(fù)驗(yàn)證:
方案一:取少量溶液樣品,滴入Ca(OH)2溶液,若有白色沉淀生成,則證明NaOH溶液變質(zhì)了.
方案二:取一定量溶液樣品,滴加適量酚酞溶液,若溶液仍為無(wú)色,則證明NaOH溶液變質(zhì)了.
你不同意上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中的哪一個(gè)?簡(jiǎn)述你的理由                                                                              

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

分別將盛有濃鹽酸、濃硫酸,固體氫氧化鈉、固體氯化鈉的試劑瓶敞口放置一段時(shí)間后,試劑質(zhì)量減少的是           ,試劑質(zhì)量增加且變質(zhì)的是填試劑名稱)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

寫(xiě)出將下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為主要成分的化學(xué)方程式(括號(hào)內(nèi)的為雜質(zhì)):
(1)Na2SO4(H2SO4):                                                         ;
(2)Na2CO3(NaOH):                                                        ;
(3)NaOH(Na2CO3):                                                        ;
(4)CaCl2(CaCO3):                                                         ;
(5)NaCl(BaCl2):                                                        。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定純堿樣品(含NaCl雜質(zhì))中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)碳酸根離子沉淀法。實(shí)驗(yàn)步驟:
①用托盤(pán)天平稱取wg樣品放入燒杯中加水溶解;
②加入足量的BaCl2溶液成分反應(yīng),證明反應(yīng)后剩余的方法是_______________________________________;
③過(guò)濾、洗滌、稱量沉淀的質(zhì)量為mg;④樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______________________。
(2)氣體法。學(xué)習(xí)小組利用右圖裝置測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
①實(shí)驗(yàn)裝置乙中盛放的試劑為_(kāi)_____________,裝置丁的作用是______________________________________
______________________。
②學(xué)習(xí)小組通過(guò)測(cè)量丙裝置實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量,確定二氧化碳的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)中滴加稀硫酸的速度過(guò)快,產(chǎn)生的氣流過(guò)急,會(huì)導(dǎo)致測(cè)得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________(填寫(xiě)“偏高”、“偏低”或“不變”)。
(3)測(cè)氯化鈉法。請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)方案:稱取一定質(zhì)量的樣品放入燒杯中加水溶解;____________________
________________________________________________________________________________________;過(guò)濾、洗滌、干燥稱量沉淀的質(zhì)量。計(jì)算出氯化鈉的質(zhì)量,再得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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