【題目】下列關(guān)于原子的說法錯誤的是
A.構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子 B.是化學(xué)變化中的最小粒子
C.在化學(xué)變化在可以再分 D.是由原子核和電子構(gòu)成的
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。
(1)用 檢驗硬水,生活中降低水的硬度的方法是 ,已知某種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的符號表達式為 。
(2)下圖是簡易電解水裝置圖,試回答問題:
①寫出該反應(yīng)的符號表達式 ,需放入少量稀硫酸,作用是 ;通電一段時間后,試管A收集到的氣體是 ,正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比是 ,但實驗所得數(shù)據(jù)略小于該值,針對這一現(xiàn)象推測原因,你認(rèn)為可取的是 。
A.生成氫氣一端,試管內(nèi)未裝滿水
B.相同條件下,在水中溶解的氧氣比氫氣稍多
C.連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化,消耗了一部分氧氣
D.實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可認(rèn)為實驗已經(jīng)成功
②電解水時,將 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,該實驗中發(fā)生變化的微粒名稱是 ,水的電解過程中最小的微粒符號是 和 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在探究生鐵的組成時,某實驗小組的同學(xué)在少量生鐵樣品中,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)有少量殘渣剩余,你認(rèn)為該殘渣的主要成份可能是
A. 碳粉 B. 氯化鐵 C. 鋅粉 D. 氯化亞鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)鋼鐵的敘述不正確的是
A. 生鐵和鋼都屬于鐵合金 B. 鐵絲在氧氣中燃燒生成Fe2O3
C. 在鋼管表面鍍鋅可以防止銹蝕 D. 煉鐵的主要原料有鐵礦石、焦炭、石灰石
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【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料.
(1)生鐵和鋼都是鐵的合金,其中含碳量較高的是__.
(2)人們大量使用的是鐵合金而不是純鐵,這是因為鐵的合金具有更多優(yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度__.(填“大”或“小”)
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【題目】生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識解釋,不正確的是
A.水受熱變成水蒸氣,說明水分子大小發(fā)生了改變
B.經(jīng)過食堂附近,聞到飯菜香味,說明分子在不斷運動
C.50mL水和50mL酒精混合后,總體積小于100mL,說明分子間有間隙
D.食物變質(zhì),說明分子本身發(fā)生了變化
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【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:
① ;② 。
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用 (填字母標(biāo)號,下同)發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;若要制取較為純凈的氧氣最好選用 裝置。
(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從 (填“a”或“B”)進入F中。
(4)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 。
你所選擇的(2)中制取氧氣的裝置 (填“能”或“不能”)用于實驗室制取二氧化碳,理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣和二氧化碳在性質(zhì)上的相似之處是 ( 。
①都易溶于水
②都可以滅火
③通常情況下密度都比空氣大
④都能與石灰水反應(yīng)
⑤都是無色氣體
⑥都有三態(tài)變化.
A. ③⑤⑥
B. ①⑤⑥
C. ②③⑤
D. ③④⑤⑥
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【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
(1)下述三個反應(yīng)的相同點是__________(多選,填序號).
A都是化合反應(yīng) B都是氧化反應(yīng) C 生成物都是固體 D都需要點燃 E都是非金屬與氧氣反應(yīng)
(2)在做甲、丙兩個實驗時,事先都需在集氣瓶底部裝有少量水,其作用分別是:甲__________,丙__________.
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