分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)2H表示氫原子的個數(shù)為2,故填:氫原子的個數(shù)為2;
(2)3OH-表示氫氧根離子的個數(shù)為3,故填:氫氧根離子的個數(shù)為3;
(3)3CO2表示3個二氧化碳分子,故填:3個二氧化碳分子.
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
化學(xué)方程式 | 規(guī)律 | |
組別 | C+O2(充足) $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 C+O2(不足) $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO | 反應(yīng)物相同時,反應(yīng)物的量不同,生成物不同. |
示例 | 3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O Cu+4HNO3(濃)═3Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O | 反應(yīng)物相同時,反應(yīng)物的濃度不同,生成物不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化銅、炭粉、三氧化二鐵 | B. | 銅粉、還原鐵粉、四氧化三鐵 | ||
C. | 還原鐵粉、二氧化錳、氧化銅 | D. | 硫酸銅溶液、炭粉、堿式碳酸銅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 | B. | 2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2 | ||
C. | 2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO | D. | C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO |
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