30g的某有機物和氧氣恰好完全反應(yīng)，只生成88g二氧化碳和54g水，

  則該有機物中                                                 （    ）

 A.含有碳、氫、氧三種元素                B.只含有碳、氫兩種元素

 C.一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素    D.無法確定

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


U形管中是滴有酚酞試液的蒸餾水，向左、右兩管中同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸（如圖所示）．

（1）開始時　       　管溶液呈紅色．

（2）充分反應(yīng)后U形管中溶液全部呈無色，除酚酞外，此時溶液中一定含有的溶質(zhì)的名稱為　     　，可能含有的溶質(zhì)的化學式為　            　，寫出上述反應(yīng)的化學方程

式　                         　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖?nbsp;                                    （    ）

 A.取少量溶液，滴加無色酚酞溶液驗證氯化鈉溶液

 B.將鐵絲浸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液比較鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動性

 C.將鐵制品長時間浸沒在稀硫酸中以除去鐵制品表面的鐵銹

 D.將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)以除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：


決定元素種類的是                                                    （    ）

A.電子數(shù)       B. 質(zhì)子數(shù)       C.中子數(shù)       D.最外層電子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途中是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是                          (     )

 A.干冰用作冷凍劑          B.硫酸用于處理堿性廢液 

 C.氧氣用于氣焊            D.生石灰用作干燥劑

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科目：初中化學 來源： 題型：


氫氧化鈉是化學實驗中常用的試劑。

（1）       小紅取少量長期放置的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸，一段時間意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，請你用化學方程式解釋其原因                  ，                       。

（2）       為了檢驗該氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)的成分，小紅應(yīng)該取該溶液于試管中，依次加入______和______。

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科目：初中化學 來源： 題型：


聯(lián)合國確定2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”(Water-and Energy)。水利

  部確定2015年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理，

  建設(shè)水生態(tài)文明"。下列做法不符合這一主題的是

    A．大規(guī)模圍湖墾殖，減少湖泊面積    B．加快立法進程，強化河湖資源管理

    C．嚴格控制生活用水任意排放        D．強化河湖納污總量控制

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科目：初中化學 來源： 題型：


在“宏觀–微觀–符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。下圖是某化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖，對其認識錯誤的是

   A．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的微粒個數(shù)比為l：2

   B．化學反應(yīng)可以看做原子的重新組合

   C．反應(yīng)前后原予的種類及數(shù)目不變

   D．圖中表明不同原予半徑有大小

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科目：初中化學 來源： 題型：


碳的某種氧化物中，碳與氧的質(zhì)量比為3∶8，則該氧化物中碳元素的化合價是（  ）

 A．+2價               B．+4價           C．-2價            D．0價

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同步練習冊答案