現(xiàn)有(1)食鹽水;(2)氧化鎂;(3)氯酸鉀;(4)氯酸鉀完全分解后的固體剩物;(5)五氧化二磷;(6)硫磺;(7)稀有氣體;(8)二氧化碳;(9)白磷;(10)鎂.
其中
(2)(3)(5)(6)(8)(9)(10)
(2)(3)(5)(6)(8)(9)(10)
是純凈物,
(1)(4)(7)
(1)(4)(7)
是混合物.(用序號(hào)填空)
分析:純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì);據(jù)此分析即可.
解答:解:氧化鎂、氯酸鉀、五氧化二磷、硫磺、二氧化碳、白磷、鎂中都只含有一種物質(zhì),都屬于純凈物;
食鹽水、氯酸鉀完全分解后的固體剩物、稀有氣體都是由不同種物質(zhì)組成的,都屬于混合物.
故填:(2)(3)(5)(6)(8)(9)(10);(1)(4)(7).
點(diǎn)評(píng):解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別,要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的,如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物,如果有多種物質(zhì)就屬于混合物.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有(1)稀鹽酸;(2)食鹽水;(3)石灰水,按三種物質(zhì)的pH值由小到大的正確排列是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有如下幾種物質(zhì):氧氣、硫、紅磷、凈化后的空氣、銅、水銀、蒸餾水、氯化鉀、二氧化碳、氧化鐵、食鹽水、高錳酸鉀.
物質(zhì)A混合物(填名稱)
凈化后的空氣、食鹽水
凈化后的空氣、食鹽水
純凈物B
氧氣、硫、紅磷、銅、水銀、蒸餾水、氯化鉀、二氧化碳、氧化鐵、高錳酸鉀
氧氣、硫、紅磷、銅、水銀、蒸餾水、氯化鉀、二氧化碳、氧化鐵、高錳酸鉀
化合物
蒸餾水、氯化鉀、二氧化碳、氧化鐵、高錳酸鉀
蒸餾水、氯化鉀、二氧化碳、氧化鐵、高錳酸鉀

(1)根據(jù)物質(zhì)分類的初步知識(shí),完成物質(zhì)分類網(wǎng)絡(luò),并將上述幾種物質(zhì)按不同的類別填入如圖網(wǎng)絡(luò)中.

其中屬于氧化物的有
蒸餾水、二氧化碳、氧化鐵
蒸餾水、二氧化碳、氧化鐵

(2)網(wǎng)絡(luò)中A、B表示分類的標(biāo)準(zhǔn).請(qǐng)從以下提供的物質(zhì)分類標(biāo)準(zhǔn)找出正確的對(duì)應(yīng)關(guān)系的序號(hào)填入空格中:A與
B與

①按由一種物質(zhì)還是不同物質(zhì)組成分
②按由同種元素還是不同元素組成分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有三個(gè)常見名詞:①結(jié)晶、②洗氣、③過濾,將上述各名詞的序號(hào)填在與之相對(duì)應(yīng)的空格中:
(1)由飽和食鹽水得到食鹽晶體
;
(2)除去食鹽中的泥沙,先溶解,再
;
(3)用Ca(OH)2溶液除去CO中的CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2003?常州)金壇鹽礦是江蘇省四大鹽礦之一,其中氯化鈉的儲(chǔ)量在百億噸以上.開采食鹽的方法是先在地上鉆孔至鹽層,再把高壓水打進(jìn)鹽層,便能得到飽和食鹽水.現(xiàn)有一座鄰于水田與河流的采鹽礦井,為了降低生產(chǎn)成本,企業(yè)用相鄰河水作為生產(chǎn)用水向地下灌注,卻發(fā)現(xiàn)得到的食鹽水中多了一種對(duì)后繼生產(chǎn)有害的雜質(zhì)銨鹽.
問:
(1)為什么使用河水會(huì)產(chǎn)生雜質(zhì)銨鹽?
(2)同學(xué)小錢想用學(xué)過的知識(shí)驗(yàn)證銨鹽,他取用少量的鹽水樣品于試管中,再滴入足量的濃氫氧化鈉溶液,加熱后卻沒有聞到氨味.試分析原因.
(3)補(bǔ)充怎樣的實(shí)驗(yàn)步驟,便能檢出樣品中的銨鹽?
(4)開采過的礦井留下了碩大的封閉性好、能耐高壓的穴腔.國(guó)家已將其作為“西氣東輸”工程的調(diào)峰儲(chǔ)氣庫(kù).到西氣東輸管道全面啟用時(shí),這個(gè)儲(chǔ)氣庫(kù)的日儲(chǔ)氣量將達(dá)到6.7×108m3.從產(chǎn)生同樣熱量的角度分析,這個(gè)儲(chǔ)氣庫(kù)相當(dāng)于一天能儲(chǔ)存
8.2×l05
8.2×l05
t原煤?(已知:天然氣的密度為0.6 6kg/m3(25℃),天然氣的熱值為3.9×107J/kg,原煤的熱值為2.1×107J/kg)

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