【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱___

(2)寫出用A裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式___

(3)E裝置收集CO2時(shí),檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是___

(4)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔.現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是___(填序號(hào),下同),收集裝置是___

【答案】(1)錐形瓶(2)2KClO32KCl+3O2↑(3)將燃燒著的木條放在集氣瓶口(4)B C

【解析】

1)熟悉常見儀器,了解它們的名稱;

2)用A裝置制取氧氣,可用加熱高錳酸鉀的方法.我們可以根據(jù)反應(yīng)物是高錳酸鉀,反應(yīng)條件是加熱.寫出化學(xué)反應(yīng)式;

3)利用二氧化碳不燃燒也不支持燃燒的特點(diǎn)來檢驗(yàn);

4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔.可知是固體和液體在常溫下的反應(yīng).我們據(jù)此選擇發(fā)生裝置.然后根據(jù)乙炔密度比空氣略小,難溶于水的特點(diǎn)來選擇收集裝置.

解答:解:(1)熟悉常見儀器,了解它們的名稱.圖中是錐形瓶;故答案為:錐形瓶;

2)如用A裝置制取氧氣,可用加熱高錳酸鉀的方法.我們可根據(jù)反應(yīng)物是高錳酸鉀和反應(yīng)條件是加熱,寫出化學(xué)反應(yīng)式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

3)我們可以利用二氧化碳不燃燒也不支持燃燒的特點(diǎn),將燃燒著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅說明已滿.反之,則不滿.故答案為:將燃燒著的木條放在集氣瓶口;

4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔.可知是固體和液體在常溫下的反應(yīng),可選用B裝置作為發(fā)生裝置;又因密度比空氣略小,難溶于水.可用排水法收集,故可選C裝置作為收集裝置.故答案是:B、C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銅鎂合金常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料。欲測定合金的組成(其他元素忽略不計(jì)),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取出3g合金樣品,將60g稀硫酸分為6等份依次加入樣品中,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥、稱重,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

稀硫酸用量

1

2

3

4

5

6

剩余固體質(zhì)量

2.5g

m

1.5g

1.0g

0.6g

0.6g

1)銅鎂合金屬于_____(填“混合物”或“純凈物“);

2)加入稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

3)分析數(shù)據(jù)可知表格中m_____;

4)合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____;

5)若反應(yīng)過程中產(chǎn)生的氣體收集起來,可得到氫氣的質(zhì)量為多少g?_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年來,國內(nèi)逐漸興起阿育吠陀養(yǎng)生潮流,然而有專家研究發(fā)現(xiàn),20%阿育吠陀藥物中含有超標(biāo)的鉛、汞、砷等有毒元素,過量服用可能造成中毒.相關(guān)鉛元素信息如圖所示.下列說法中,正確的是(  )

A. 鉛原子核內(nèi)有82個(gè)質(zhì)子 B. 鉛筆芯內(nèi)含有鉛,兒童使用時(shí)易中毒

C. 相對原子質(zhì)量為207.2 g D. 鉛屬于非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AE是初中化學(xué)的常見物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.(第1小問可選做)

1)若A、B均為黑色固體,D是紅色固體.則反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____,其所屬的基本反應(yīng)類型是_____

2)若A是無色氣體,B、D均為黑色固體,且B的相對分子質(zhì)量為232.則B的化學(xué)式為:_____

3)在(1)、(2)中,E是同一種物質(zhì),且在實(shí)驗(yàn)室可以通過多種方法制取E,請寫出其中一種制法的化學(xué)方程式:_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)從甲物質(zhì)的溶解度曲線可以得到哪些信息(請寫出其中的一條)___

(2)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度較大的是___

(3)t1℃時(shí),將20g甲物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢枘芊袢咳芙?/span>___(、不能無法判斷”)

(4)將一定量t2℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),該過程中沒有發(fā)生改變的是___(填序號(hào))

A 溶質(zhì)質(zhì)量 B 溶液質(zhì)量 C 溶劑質(zhì)量 D 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)潔凈的空氣對人類和其他動(dòng)植物都是非常重要的,但是隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染。

目前,很多地區(qū)空氣污染指數(shù)超標(biāo),原因之一是_____

A人的呼吸 B植物的光合作用 C化石燃料的燃燒 D太陽能的利用

a、b、cd產(chǎn)生的原因的序號(hào)填在橫線上.

A空氣中二氧化碳的含量高 B二氧化硫、二氧化氮排人大氣中

C一氧化碳進(jìn)入室內(nèi) D冰箱制冷劑氟利昂等排人大氣中

a.形成酸雨_____; b.產(chǎn)生溫室效應(yīng)_____;

c.破壞臭氧層_____; d.使人中毒_____

2)能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).

目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和_____

為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____.該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為_____

為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH3+3O26H2O+_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的有( )

①除去二氧化碳中混有的少量氧氣,可以通入一氧化碳后點(diǎn)燃,將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳

②實(shí)驗(yàn)室用6%的氯化鈉溶液配制3%的氯化鈉溶液,量取6%的氯化鈉溶液時(shí)俯視讀數(shù),若其他操作均正確,則所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于3%

③某固體可能由氯化鈉、硫酸鈉、氯化鋇、氯化鎂、硫酸鉀中的一種或幾種組成,取少量該固體,加入足量的稀氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過濾,向沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解,則該固體的組成有5種情況

④某碳酸鈉溶液中可能含有另一種溶質(zhì),取一定量該溶液,逐滴滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積關(guān)系如圖所示,則該碳酸鈉溶液中一定含有氫氧化鈉

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向大理石和稀鹽酸制備CO2后的殘留液中滴加Na2CO3溶液,測得溶液pH變化曲線如圖(已知CaCl2溶液呈中性)。下列說法錯(cuò)誤的是

A. a點(diǎn)表示殘留液中含有鹽酸

B. ab段表示CaCO3沉淀的質(zhì)量逐漸增加

C. bc段表示殘留液中的CaCl2與滴入Na2CO3溶液反應(yīng)

D. cdde段溶液中含有的溶質(zhì)是NaClNa2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)換是我們已學(xué)過的常見物質(zhì)反應(yīng),E能使帶火星的木條復(fù)燃,H能使澄清石灰水變渾濁,在反應(yīng)中,B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變.

則圖中E_____,H_____,屬于化合反應(yīng)的是_____,(填序號(hào),下同),屬于分解反應(yīng)的是_____,分別寫出、、的文字表達(dá)式:_____;_____;_____

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