【題目】在老師的指導(dǎo)下,化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行了可燃物燃燒的條件的探究實(shí)驗(yàn)。

[實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>]探究可燃物燃燒的條件

[實(shí)驗(yàn)步驟]①將所需儀器按照裝置圖連接起來;

②打開K1K2向上拉動任意一支注射器的活塞;

③將實(shí)驗(yàn)所需藥品加入對應(yīng)的儀器中;

④將裝有適量白磷的具支試管放入冷水中;

⑤打開K1,關(guān)閉K2往裝置甲中加入適量的雙氧水。氧氣進(jìn)入具支試管中;

⑥關(guān)閉K1打開K2,往裝置乙中加入適量的鹽酸,二氧化碳進(jìn)入具支試管中:

⑦將裝有適量白磷的且支試管放入80℃的熱水中:

⑧打開K1關(guān)閉K2往裝置甲中加入適量雙氧水。氧氣進(jìn)入具支試管中:

⑨關(guān)閉K1打開K2,往裝置乙中加入適量的鹽酸,二氧化碳進(jìn)入具支試管中。

[問題解答]

1)實(shí)驗(yàn)步驟②的目的是_____。

2)裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

3)具支試管中氧氣已經(jīng)排盡的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____

4)能看到白磷燃燒起來的實(shí)驗(yàn)步驟是_____。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]可燃物燃燒必須同時滿足兩個條件:可燃物與氧氣接觸:溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。

【答案】檢查裝置的氣密性 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 燒杯中澄清石灰水變渾濁

【解析】

1)實(shí)驗(yàn)步驟②的目的是檢查裝置的氣密性是否良好;故填:檢查裝置氣密性;
2)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w;故填:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
3)二氧化碳的密度比空氣大,當(dāng)具支試管中的氧氣被排凈后,會從支管進(jìn)入燒杯中的澄清石灰水中,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,當(dāng)觀察到燒杯中澄清的石灰水變渾濁,說明具支試管中氧氣已經(jīng)排盡;故填:燒杯中石灰水變渾濁;
4)白磷具有可燃性,在白磷與氧氣接觸,溫度達(dá)到其著火點(diǎn)時,白磷即可發(fā)生燃燒,即步驟⑦中白磷的溫度達(dá)到了著火點(diǎn),步驟⑧又與氧氣接觸立刻發(fā)生了燃燒;故填:⑧。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AB…H 八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中EF 是常見的液體,G是一種黑色固體單質(zhì),H 是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后 B 的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試推斷:

1)寫出物質(zhì)的名稱:B_______;F_______。

2)寫出反應(yīng)①的的符號表達(dá)式:_______

3)上述關(guān)系中屬于分解反應(yīng)的是_______(填編號)。

4C 物質(zhì)中陰離子的符號為_______

5E、F 兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用適當(dāng)?shù)臄?shù)字或元素符號表示:

1 2個氫原子_______________________________;

2 3個二氧化碳分子_______________________________

3 4個亞鐵離子________________________________;

4)氯化鎂中鎂元素的化合價_______________________________;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.1,區(qū)分硬水和軟水

B.2,探究CO2與水的反應(yīng)

C.3,探究接觸面積對反應(yīng)速率的影響

D.4,比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究物質(zhì)的溶解對于生產(chǎn)、生活有著重要意義。

①下表是硝酸鉀的部分溶解度數(shù)據(jù)。

溫度(℃)

20

40

60

80

溶解度(g/100g水)

31.6

63.9

110

169

由表中數(shù)據(jù)可知,硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而______ (選填變大變小)。60℃時硝酸鉀飽和溶液中,溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_______,能將該飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的一種方法是________

②探究20℃時配制硝酸鉀溶液過程中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加入水的質(zhì)量關(guān)系。向硝酸鉀中分批加水,充分?jǐn)嚢瑁F(xiàn)象如下圖所示:

坐標(biāo)圖中,符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描點(diǎn)可能是___________(選填編號)。

③取等質(zhì)量甲和乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn),最終燒杯中析出固體的質(zhì)量乙大于甲。

40℃時,甲的溶解度 ______(選填大于”“等于小于)乙的溶解度根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能否判斷4080℃間甲、乙哪種物質(zhì)的溶解度變化隨溫度影響更大_____ (選填不能)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器,請回答下列問題

1)寫出指定儀器的名稱:C_____________;M______________

2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時用C、E、G組裝為發(fā)生裝置,反應(yīng)開始前在C中盛裝的藥品是___________;收集二氧化碳時驗(yàn)滿的方法是____________;一般不用排水法收集二氧化碳,是因?yàn)?/span>____________

3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣所用的裝置需選用上述儀器中的________________(填序號)進(jìn)行組裝,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人類寶貴的自然資源,請結(jié)合水的有關(guān)知識回答。

(1)通過電解水的實(shí)驗(yàn)可得出,水是由__組成的,電解水的化學(xué)方程式是__

(2)自來水廠生產(chǎn)自來水時,不需要使用的凈水方法是__(填字母序號)。

A.沉淀 B.過濾 C.吸附 D.蒸餾

(3)生活中常用______來區(qū)分硬水和軟水。

(4)愛護(hù)水資源,人人有責(zé)。請寫出一條節(jié)約用水的措施______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列所示的圖象能反映相對應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是

①向pH =12Ca(OH)2溶液中不斷加水稀釋;②向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量;③在40°C ,將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出;④將足量的金屬鎂片和鋅片分別和等質(zhì)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合

A.①②B.②④C.③④D.①③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有關(guān)量變化的是(  )

A. 高錳酸鉀制氧氣時固體剩余物質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系

B. 高錳酸鉀制氧氣時二氧化錳的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

C. 一定量的雙氧水制氧氣時氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

D. 雙氧水制氧氣時氧氣質(zhì)量與雙氧水用量的關(guān)系

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