11．有CO2、N2、O2三種氣體，能讓燃著的木條燃燒更旺的是氧氣．小柯將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試液的水中，他可能要探究的問題是二氧化碳是否能與水反應(yīng)，所得溶液的pH＜7（選填“＜”、“=”或“＞”）．

分析 根據(jù)常見氣體的性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)的過程、碳酸顯酸性分析回答．

解答 解：在CO2、N2、O2三種氣體中，由于氧氣有助燃性，能讓燃著的木條燃燒更旺，小柯將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試液的水中，他可能要探究的問題是：二氧化碳是否能與水反應(yīng)；由于二氧化碳與水化合生成了碳酸，所以，所得溶液的pH＜7．
故答為：氧氣，二氧化碳是否能與水反應(yīng)，＜．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，了解常見氣體的性質(zhì)即可分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．用化學(xué)式填空：形成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某同學(xué)去我市石門縣壺瓶山風(fēng)景區(qū)游玩，帶回了幾小塊石灰石樣品．為了檢測(cè)樣品中碳酸鈣的含量，他稱取12g樣品，將60g稀鹽酸分四次加入，測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)如表（已知樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與稀鹽酸反應(yīng)）．求：
加入稀鹽酸的次序1234
加入稀鹽酸的質(zhì)量（g）15.015.015.015.0
剩余固體的質(zhì)量（g）8.04.02.02.0
（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（3）繼續(xù)加入石灰石直到稀鹽酸全部反應(yīng)完過濾所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．用化學(xué)符號(hào)填空．
（1）如圖表示的微�；瘜W(xué)符號(hào)是Na；
（2）標(biāo)出硫酸中硫元素的化合價(jià)H2$\stackrel{+6}{S}$O4；
（3）銨根離子NH4+；
（4）白酒中的溶質(zhì)C2H5OH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列變化中屬于物理變化的是（　�。�
A．氫氣燃燒B．菜刀生銹C．冰雪熔化D．電解水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)的用途是利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．干冰--作致冷劑B．小蘇打--焙制制糕點(diǎn)的發(fā)酵劑
C．汽油--洗滌衣物上的油跡D．合金鋼--制造坦克外殼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．炒菜時(shí)加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇（C2H6O）與食醋中的乙酸（C2H4O2）反應(yīng)生成乙酸乙酯（C4H8O2），下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．乙醇、乙酸、乙酸乙酯都是由C、H、O三種元素組成
B．乙醇、乙酸、乙酸乙酯都是有機(jī)物
C．乙酸乙酯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為6：1
D．乙醇與乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列方程式表示的反應(yīng)正確，且能實(shí)現(xiàn)目的是（　　）
A．高爐煉鐵：2Fe2O3+3C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑
B．煅燒石灰石制生石灰：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+CaO
C．從硫酸銅溶液中得到單質(zhì)銅：CuSO4+2Ag=Ag2SO4+Cu
D．除去氫氧化鈉溶液中的硫酸鈉雜質(zhì)：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．連云港堿廠年產(chǎn)純堿120萬噸，是我國三大純堿生產(chǎn)企業(yè)之一．它的產(chǎn)品除了純堿外，還有氧化鈣和碳酸氫鈉．該廠生產(chǎn)純堿的工藝流程可簡單表示如圖1：

其生產(chǎn)過程中涉及到的主要化學(xué)反應(yīng)有：
①NaCl+NH3+CO2+H2O=NH4Cl+NaHCO3↓   ②2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O
請(qǐng)回答：
（1）①“碳化”過程中需要的CO2，可由石灰石高溫煅燒得到，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
②實(shí)驗(yàn)室中，通常用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取CO2氣體，不選用濃鹽酸的理由是濃鹽酸具有揮發(fā)性，會(huì)使制得的二氧化碳中混有氯化氫雜質(zhì)；干燥CO2氣體，可用的干燥劑是A（填字母）．
A．濃硫酸   B．固體氫氧化鈉   C．生石灰
（2）①該廠“過濾”所得的NH4Cl可作化肥中的氮肥，它也可與Ca（OH）2在加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)生成產(chǎn)品CaCl2，同時(shí)還有NH3和H2O生成，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．該廠的另一種產(chǎn)品碳酸氫鈉俗稱小蘇打，它的重要用途有做發(fā)酵粉或治療胃酸過多（只寫一種）．
②實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“過濾”操作時(shí)，下列說法正確的有BD（填字母）．
A．使用的漏斗叫長頸漏斗    B．液面應(yīng)低于濾紙邊緣
C．玻璃棒應(yīng)不停攪拌    D．漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁
（3）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定該廠生產(chǎn)的純堿是否屬于優(yōu)等品（國家規(guī)定：優(yōu)等品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于99.2%），試劑了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案：
方案一：稱取樣品10.65g，加水完全溶解，向其中加入足量的氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥得固體19.70g．通過計(jì)算（寫出計(jì)算過程）判斷該廠的產(chǎn)品是否屬于優(yōu)等品．（雜質(zhì)可溶于水且不與氯化鋇反應(yīng)）
方案二：用圖2所示的裝置，通過準(zhǔn)確測(cè)量排出水的體積，也可計(jì)算樣品的純度．該裝置中儀器A的名稱是錐形瓶，但實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們發(fā)現(xiàn)所測(cè)的碳酸鈉的純度偏低，造成此結(jié)果的原因可能是二氧化碳能溶于水且能與水反應(yīng)，使會(huì)導(dǎo)致收集的二氧化碳偏少或?qū)Ч苤写媪粢徊糠炙a(chǎn)生誤差．（裝置氣密性良好）

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