下列有關(guān)資源的敘述正確的是(   )
A.地球表面約71%被水覆蓋著,不必節(jié)約用水
B.大氣資源中含量最多的物質(zhì)是氧氣
C.寶貴的金屬資源廣泛存在于地殼和海洋中
D.綜合利用化石燃料資源是解決能源短缺問(wèn)題的唯一途徑
C

試題分析:A.地球表面約71%被水覆蓋著,但其中大多數(shù)為海水,淡水的量很少,所以應(yīng)該節(jié)約用水;B.大氣資源中含量最多的物質(zhì)是氮?dú);C.寶貴的金屬資源廣泛存在于地殼和海洋中,地殼中有含有許多金屬元素,海水中存在一些無(wú)機(jī)鹽;D.綜合利用化石燃料資源是解決能源短缺問(wèn)題一條途徑,其他的如開(kāi)發(fā)新能源也可以。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列化學(xué)工藝中,最早不是從我國(guó)產(chǎn)生的是(  )
A.制青銅器B.制作玻璃器皿
C.燒瓷器D.冶鐵煉鋼

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果很重要.
(1)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),收集到的氧氣略顯紅色,可能的錯(cuò)誤操作是______.
(2)用水將pH試紙潤(rùn)濕后,再測(cè)某稀鹽酸的pH,結(jié)果______(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).
(3)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液,用量筒量取水時(shí),視線俯視凹液面最低處(如圖所示),所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列生活中的做法,不利于節(jié)約用水的是
A.用淘米水澆花B.用洗過(guò)衣服的水沖馬桶
C.隔夜的白開(kāi)水直接倒掉D.洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

成語(yǔ)是中華民族漢語(yǔ)言文化的瑰寶,很多成語(yǔ)從化學(xué)的角度理解別有一番含義。通過(guò)化學(xué)課中對(duì)水資源的學(xué)習(xí),成語(yǔ)“細(xì)水長(zhǎng)流”可理解為(   )
A.在家用細(xì)細(xì)的長(zhǎng)流水洗衣服或刷牙
B.節(jié)約每一滴水,形成“細(xì)水長(zhǎng)流”的水資源觀
C.地球淡水儲(chǔ)量豐富,可供人類永久使用
D.水龍頭漏水可讓其“細(xì)水長(zhǎng)流”,方便使用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

海洋是人類巨大的資源寶庫(kù),海洋資源的開(kāi)發(fā)前景十分廣闊。下列有關(guān)海洋資源的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.利用海水可以提取鎂鹽制取鎂
B.海水中溶解鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)高達(dá)5%
C.海底蘊(yùn)藏著大量的煤、石油和天然氣
D.海洋中蘊(yùn)含著豐富的海洋動(dòng)力資源

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

青島是一座美麗的海濱城市,減少海洋污染是每個(gè)公民的責(zé)任。下列情況中不會(huì)造成海洋污染的是(  )
A.垃圾填海B.油輪泄漏
C.海水“曬鹽”D.生活污水排入海洋

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

2013年春,黃浦江上漂浮著上萬(wàn)頭死豬,這些死豬對(duì)水源造成嚴(yán)重的污染。下列有關(guān)水體污染的說(shuō)法不正確的是 (  )
A.提倡長(zhǎng)期用蒸餾水煮菜、煮飯、飲用等
B.將生活用水、地表雨水分類處理,可減少污染,保護(hù)水資源
C.城市生活污水、工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化,后排放”的原則
D.為了避免水體污染,農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理使用農(nóng)藥、化肥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于水的說(shuō)法,正確的是( 。
A.淡水資源豐富,可任意使用B.生活污水可任意排放
C.水蒸發(fā)時(shí),水分子體積變大D.硬水和軟水可用肥皂水區(qū)分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案