固體藥品通常存放在________里,取用粉末狀固體藥品一般使用________(儀器名稱),為避免藥品沾在試管的管口和管壁上，把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送至試管________，然后使試管慢慢直立。

廣口瓶 藥匙底部 【解析】 試題由藥品的取用可得，為便于取出，固體藥品通常存放在廣口瓶里,取用粉末狀固體藥品一般使用藥匙,為避免藥品沾在試管的管口和管壁上，把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送至試管底部，然后使試管慢慢直立。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 第二章 基礎(chǔ)實驗2 二氧化碳的制取與性質(zhì) 同步測試 題型：簡答題

實驗室制取二氧化碳的步驟：

（1）檢查氣密性；（2）按要求裝配好儀器；（3）向漏斗中加入鹽酸；（4）向容器中放入大理石；

（5）收集氣體．

正確的操作順序是（填序號） ________．CO2只能用 ________法收集．原因是 ________．證明集氣瓶中已充滿的方法是 ________

（2）（1）（4）（3）（5）；向上排空氣；二氧化碳能溶于水，密度比空氣大；將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則證明已收集滿． 【解析】 實驗室制取二氧化碳的操作步驟是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→加（向廣口瓶中裝入大理石）→倒（向漏斗中注入稀鹽酸）→收集（用向上排空氣法收集）．則正確的操作順序為：（2）（1）（4）（3）（5）；二氧化碳能溶于水，密度比空氣大...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 5.2 金屬礦物 鐵的冶煉 同步測試 題型：單選題

新型鎂合金可制成筆記本電腦外殼、競賽自行車框架等，這說明鎂合金具有的性能是

①熔點低 ②硬度大 ③不導(dǎo)熱 ④導(dǎo)電性強 ⑤密度小 ⑥耐腐蝕

A. ①②③ B. ②③④

C. ①③⑥ D. ②⑤⑥

D 【解析】

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 1.1 化學(xué)給我們帶來什么 同步測試 題型：單選題

總結(jié)所學(xué)過的各種研究方法，下列說法錯誤的是(　　)

A. 研究空氣里氧氣的含量，這是控制變量法

B. 借助水流的某些性質(zhì)認識電流，這是類比法

C. 用像皮膜凹陷的程度反映液體內(nèi)部壓強大�。@是轉(zhuǎn)化法

D. 在研究磁場時，引入磁感線，這是模型法

A 【解析】 A、探究空氣中氧氣含量的測定時，利用了消耗法，沒有對比對照，故沒有利用控制變量法；此選項不正確，符合題目要求； B、借助水流的某些性質(zhì)認識電流，采用的是類比法，此選項正確，不符合題目要求； C、液體內(nèi)部壓強大小難以直接觀察，用像皮膜凹陷的程度反映液體內(nèi)部壓強大小，這是轉(zhuǎn)化法，此選項正確，不符合題目要求； D、研究磁場時，以實際不存在的磁感線描述磁場的分布...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)1.3怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)同步測試卷 題型：實驗題

小紅和小明同學(xué)在藥品柜取用藥品時，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液瓶蓋附近“長”滿白色物質(zhì)。他們決定對白色物質(zhì)的成分進行探究。

（提出問題）這種白色物質(zhì)是什么？

（查閱資料）①氫氧化鈉在空氣中不會轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉

②氯化鈣溶液呈中性

③碳酸鈉溶液呈堿性

(1)（猜想假設(shè)）小紅認為：白色物質(zhì)全部是氫氧化鈉。

小明認為：白色物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

你認為：白色物質(zhì)還有可能是________。

(2)（實驗驗證）

他們?nèi)“咨腆w，加水溶解配制成溶液，標記為溶液A，以備實驗使用。

①小紅先取適量溶液A，然后滴加酚酞溶液，溶液變紅。小紅由此認為自己的猜想是正確的。小明認為小紅的實驗不能得出這個結(jié)論，理由是________。

②小紅經(jīng)過思考后，再做實驗：取適量溶液A，滴加少量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，再次認為自己的猜想是正確的。但小明認為小紅的實驗仍然不能得出這個結(jié)論，理由是________。

小明認真總結(jié)了小紅的實驗，也取適量的溶液A，加入過量的氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾，向濾液中滴加酚酞溶液，觀察到溶液變紅，證明自己猜想正確。

(3)（反思拓展）

①廢液處理：實驗結(jié)束后，小紅、小明把廢液統(tǒng)一倒入一個廢液缸中，發(fā)現(xiàn)溶液呈紅色，于是逐滴加入稀鹽酸至剛好變?yōu)闊o色時，溶液中的溶質(zhì)除了酚酞外，還含有________(填化學(xué)式)。

②雜質(zhì)去除：要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉溶液，選擇的試劑可以是________溶液。

碳酸鈉 碳酸鈉溶液也呈堿性，也能是酚酞試液變?yōu)榧t色； 鹽酸量少，加入的鹽酸優(yōu)先與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，也不能觀察到有氣泡產(chǎn)生 NaCl 氫氧化鈣 【解析】 試題【猜想假設(shè)】氫氧化鈉全部變質(zhì)為碳酸鈉；【實驗驗證】（1）碳酸鈉溶液也呈堿性，也能是酚酞試液變?yōu)榧t色；（2）鹽酸量少，加入的鹽酸優(yōu)先與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，也不能觀察到有氣泡產(chǎn)生�！痉此纪卣埂浚�1）碳酸鈉、氫氧化鈉都能與稀鹽酸反應(yīng)，而生成...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)1.3怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)同步測試卷 題型：單選題

實驗桌上有一包黑色粉末，為驗證該粉末是否為鐵粉，有同學(xué)提出將磁鐵放在黑色粉末上方。這屬于科學(xué)探究中的(   )

A. 猜想假設(shè) B. 收集證據(jù) C. 設(shè)計實驗 D. 得出結(jié)論

C 【解析】 試題實驗桌上有一包黑色粉末，為驗證該粉末是否為鐵粉，有同學(xué)提出將磁鐵放在黑色粉末上方。這屬于科學(xué)探究中的設(shè)計實驗 故選擇C

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.1“愛護水資源”過關(guān)檢測題（有答案） 題型：實驗題

水是生命之源，愛護水資源是每個公民應(yīng)盡的責任．請回答下列有關(guān)問題：

（1）請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法：________

（2）下列是一些凈水的方法，其中可使硬水變成軟水的是：________

（填序號）．①過濾   ②蒸餾   ③沉淀  ④煮沸

（3）按圖1所示裝置進行實驗，一段時間后，理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為________，該實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為________，該反應(yīng)屬于________（填“化合”或“分解”）反應(yīng)

（4）通過電解水實驗，可以知道水是由________組成的

（5）圖2是電解水時水分子分解過程示意圖．通過對該示意圖的分析，寫出在化學(xué)變化方面你獲得的信息之一________

洗菜水澆花（或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等）②④1：2；水 氫氣+氧氣；分解氫元素和氧元素在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分成原子，原子不可再分 【解析】 （1）生活中節(jié)約用水的方法很多，比如一水多用。具體的：洗菜水澆花等； （2）實驗室常用蒸餾的方法把硬水變成軟水，生活中通過煮沸的方法把硬水變成軟水。 （3）電解水的實驗中“正氧負氫，氫二氧一”，所以比例為1：2；實驗是水通...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.1“愛護水資源”過關(guān)檢測題（有答案） 題型：單選題

2017年4月22日是第48個世界地球日．中國今年的活動主題是“節(jié)約集約利用資源 倡導(dǎo)綠色簡約生活﹣﹣講好我們的地球故事”，下列做法不符合這一主題的是（   ）

A. 推廣使用乙醇汽油減少污染          B. 推廣使用一次性餐具方便生活

C. 推廣使用公共交通工具出行減少尾氣排放            D. 推廣使用無磷洗衣粉預(yù)防水體富營養(yǎng)化

B 【解析】 乙醇汽油相比于傳統(tǒng)的汽油，具有更高的能量和減少污染的優(yōu)點，A正確；一次性餐具的大量使用會導(dǎo)致資源浪費，不符合節(jié)約的主題，B錯誤；使用公共交通工具可以少開車，減少汽車尾氣的排放，C正確；使用無磷洗衣粉可以防止磷對水體造成的污染，避免產(chǎn)生的水體富營養(yǎng)化現(xiàn)象，D正確；故選擇B。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西百色市2018年中考化學(xué)試卷 題型：計算題

取50克一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的碳酸鈉溶液于燒杯中，逐滴滴入足量的氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后將沉淀過濾，洗滌烘干，共得到9.85克固體物質(zhì)。計算碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

10.6%。 【解析】 【解析】 設(shè)碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x， Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl 106 197 x 9.85g x=5.3g 碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是：×100%=10.6%； 答：碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是10.6%。

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同步練習(xí)冊答案