【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問題。
(1)寫出編號(hào)儀器⑧的名稱:_________________________。
(2)當(dāng)用過氧化氫溶液制取較多量O2時(shí),可選用的發(fā)生裝置的儀器組合是_________(填序號(hào)) ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
(3)若用圖2裝置收集CO2,氣體應(yīng)從_________________(填“m”或“n”)端進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題。
(1)儀器a的名稱是___________________。
(2)使用裝置A采用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
(3)要制取一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,甲同學(xué)選用裝置BED的組合,其中E中盛放的試劑是___________,二氧化碳?xì)怏w從_________________(填“b”或“c”)端進(jìn)人 E裝量。同學(xué)們認(rèn)為用裝量C代替B更好,理由是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)指出編號(hào)儀器名稱:①_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用D裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_____。
(3)在實(shí)驗(yàn)室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)來制取硫化氫氣體。在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣大。實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的最佳發(fā)生裝置是_____(填字母),若選用G裝置收集硫化氫,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)口進(jìn)入,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的硫化氫可以用氫氧化鈉溶液來吸收。
(4)正確連接下圖所示三套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證某氣體是由H2、CO中的一種或兩種組成。(注: 無水硫酸銅遇水變藍(lán)色)則正確的連接順序是:氣體→_____→尾氣處理(填導(dǎo)管接口代號(hào)),證明含有H2的現(xiàn)象是_____,證明含有CO的現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和足量的稀硫酸反應(yīng),制取氫氣并還原4.0g氧化銅,實(shí)驗(yàn)裝置如下(裝置氣密性良好,夾持儀器省略)。
(1)儀器a的名稱_______,儀器 b的名稱__________。
(2) 錐形瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________,生石灰的作用是_________。
(3)要通入氫氣一段時(shí)間后才能點(diǎn)燃酒精燈,目的是________,玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
(4)為確定實(shí)驗(yàn)結(jié)束后氧化銅是否已基本消耗完,請(qǐng)?jiān)O(shè)完成下表中兩種不同的方案。
操作 | 判斷依據(jù) | 結(jié)論 | |
方案一 | 玻璃管中固體取樣,加稀鹽酸 | 現(xiàn)象:_______ | CuO已消耗完 |
方案二 | 稱量玻璃管中殘留固體質(zhì)量 | 固體質(zhì)量為____g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量相等的鋅和鐵分別和質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)情況如圖所示。則下列敘述中正確的是
A.金屬均反應(yīng)完,一定有鹽酸剩余
B.鹽酸均反應(yīng)完,一定有鋅剩余
C.鹽酸均反應(yīng)完,一定有鐵剩余
D.圖中a、b分別表示鐵.鋅的反應(yīng)情況
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國發(fā)射的神舟十號(hào)飛船,將全面完成載人航天工程相應(yīng)階段的各項(xiàng)工作。請(qǐng)回答:
(1)下列航天食品中,富含蛋白質(zhì)的是_____(填字母代號(hào));
a.脫水蔬菜
b.魚肉罐頭
c.凍干水果
d.脫水米飯
(2)宇航服可采用氫氧化鋰(LiOH) 去除二氧化碳?xì)怏w,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為,則X的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析下列化學(xué)反應(yīng),有關(guān)說法正確的是
反應(yīng)①:
反應(yīng)②:
反應(yīng)③:
A.上述反應(yīng)的生成物都是氧化物
B.在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行上述反應(yīng),反應(yīng)現(xiàn)象均相同
C.Fe2O3、Fe3O4中鐵、氧元素的質(zhì)量比不同
D.CO→CO2的轉(zhuǎn)化只能通過反應(yīng)①、③實(shí)現(xiàn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是
A.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
B.在密閉容器內(nèi)加熱一定質(zhì)量的銅粉
C.將一定質(zhì)量的KNO3飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分
D.向一定質(zhì)量部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。已知B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,D是植物光合作用的原料之一。如圖為它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答下列問題:
(1)物質(zhì)C的名稱為_____;
(2)A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為_____;
(3)D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為_____。
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