【題目】硫酸銅是一種應(yīng)用極其廣泛的化工原料,易溶于水而不易溶于酒精;銅離子完全沉淀的pH是5左右,鐵離子完全沉淀的pH是2左右.以下是某工廠用含鐵廢銅為原料生產(chǎn)膽礬CuSO4·5H2O)和副產(chǎn)物石膏(CaSO4·2H2O)的生產(chǎn)流程示意圖:

膽礬和石膏在不同溫度下的溶解度(g/100g水)如表

溫度()

20

40

60

80

100

石膏

0.32

0.26

0.15

0.11

0.07

膽礬

32

44.6

61.8

83.8

114

請回答下列問題:

(1)紅褐色濾渣的主要成分是____________;

(2)石灰漿調(diào)pH大約要調(diào)節(jié)到__________

A. 2 B. 5 C. 7 D.10

3含鐵的廢銅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________

4)操作I最后溫度應(yīng)該控制在___________左右;

(5)從溶液中分離出硫酸銅晶體的操作應(yīng)為蒸發(fā)濃縮、__________過濾、洗滌、干燥;晶體用無水乙醇作洗滌液而不用蒸餾水的原因是_________________

【答案】 Fe(OH)3 A Fe+ H2SO4 == FeSO4 + H2 100 冷卻結(jié)晶 減少晶體溶解

【解析】(1)由工藝流程圖轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,浸出液中加入石灰漿調(diào)節(jié)pH值,鐵離子轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀析出,紅褐色濾渣的主要成分為Fe(OH)3,(2)由題中信息可知:銅離子完全沉淀的pH是5左右,鐵離子完全沉淀的pH是2左右,石灰漿調(diào)pH大約要調(diào)節(jié)到2,使鐵離子沉淀,銅離子以溶液存在;(3)含鐵的廢銅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+ H2SO4 == FeSO4 + H2↑;(4)操作I最后溫度應(yīng)該控制在100℃左右,以減少溶液中的雜質(zhì),增大硫酸銅的濃度,有利于降溫結(jié)晶;

(5)從溶液中分離出硫酸銅晶體的操作Ⅱ應(yīng)為蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥;晶體用無水乙醇作洗滌液而不用蒸餾水的原因是減少晶體溶解,增大硫酸銅晶體的產(chǎn)率。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲和乙可以合成清潔燃料丙,微觀過程如圖。下列說法不正確的是

A. 生成物丁為 B. 參加反應(yīng)的甲和生成的丙的質(zhì)量比為14:23

C. 一定濃度的丙溶液可作消毒劑 D. 該反應(yīng)說明無機物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上采用硫鐵礦焙燒取硫后的燒渣(主要成分為Fe2O3、SiO2、Al2O3)來制取綠礬(FeSO4.7H2O),實現(xiàn)變廢為寶,減少環(huán)境污染。簡易流程如下:

(1)反應(yīng)和反應(yīng)都要進行的操作是____________;

(2)反應(yīng)中發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________________;

(3)用NaOH溶液控制pH的目的是___________________________________;

(4) 溶液B中含有的溶質(zhì)一定有硫酸亞鐵和_________________(填化學(xué)式)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化氯(ClO2)氣體是一種在水處理方面有廣泛應(yīng)用的高效安全消毒劑。我國從2000年起逐步用ClO2代替氯氣對飲用水進行消毒,因為它不但具有更顯著的殺菌能力,而且不會產(chǎn)生對人體有潛在危害的有機氯代物。

1)在ClO2的制備方法中,有下列兩種常用制備方法

方法一:2NaClO34HCl=2ClO2Cl22NaCl2H2O

方法二:2NaClO3H2O2H2SO4=2ClO2Na2SO4O22H2O

用方法二制備的ClO2更適合用于飲用水的消毒,其主要原因是___________________________________。

2)我國最新研制出制備二氧化氯的新方法,其微觀示意圖如下:

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________________________________________。

3)消毒時,ClO2能將污水中的Fe2+、Mn2+、CN-等有明顯的去除效果。某工廠污水中含有CN_,ClO2能將污水中的CN-氧化為兩種無毒氣體,你認(rèn)為這兩種氣體是_________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016年福建省福州市】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(

A.銅絲作導(dǎo)線 B.干冰用于人工降雨 C.天然氣作燃料 D.金剛石用于切割玻璃

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列曲線能正確表達(dá)對應(yīng)的反應(yīng)或過程的是

A. 向一定量的鹽酸中逐滴加水稀釋

B. 某溫度下將一定量接近飽和的KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水分

C. 金屬與一定量的稀硫酸反應(yīng),由圖像可知,金屬N比金屬M活潑

D. a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t1℃升溫至t2℃時,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:abc

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)校藥品室發(fā)現(xiàn)一卷放置已久的鎂帶,表面有一層白色固體。

提出問題:鎂帶變質(zhì)了嗎?

查閱資料:i鎂久置于潮濕空氣中會變成堿式碳酸鎂[Mg2OH2CO3]

ii堿式碳酸鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、水、二氧化碳。

iii鎂與冷水不反應(yīng)。

進行猜想:猜想一:鎂帶沒有變質(zhì)。

猜想二:鎂帶部分變質(zhì)生成了堿式碳酸鎂。

猜想三:鎂帶完全變質(zhì)生成堿式碳酸鎂。

實驗探究:

(1)同學(xué)們設(shè)計了如下圖中圖一所示的實驗,根據(jù)實驗結(jié)果可以否定猜想_____(填編號,下同)。

(2)為了進一步探究另兩種猜想,同學(xué)們收集圖一所示實驗中產(chǎn)生的無色氣體,用圖二所示的實驗裝置繼續(xù)實驗:

Ⅰ.按ABCD的順序連接好儀器。

Ⅱ.A中有明顯變化,其現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)方程式是_______________

B裝置的作用是_____________;C裝置的作用是_______________________。

Ⅲ.C中無明顯變化,若D中收集到無色氣體,則可證明猜想______成立,D中收集到的氣體是________;若D中沒有收集到無色氣體,則證明猜想_______成立。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成。在化學(xué)老師的幫助下,選用98%的濃硫酸、黃銅樣品進行下列實驗和計算。

實驗Ⅰ:配制150g 9.8%的稀硫酸。

(1)計算:需要濃硫酸的質(zhì)量____________g,約8.2mL。

(2)量取:用量筒準(zhǔn)確量取所需的濃硫酸和水。

(3)混勻:稀釋時一定要將____________沿器壁慢慢注入____________里,并不斷攪拌。

(4)裝瓶貼標(biāo)簽:請?zhí)顚懴聜?cè)的標(biāo)簽。____________

實驗Ⅱ:測定黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱取黃銅樣品10g,向其中逐滴加入9.8%的

稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

試計算:

樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計算結(jié)果精確到小數(shù)點后一位)______(在答題卡上寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室部分裝置如下圖所示,回答下列問題。

(1)下表是初中幾種常見氣體的實驗室制法,請你在橫線上的空白處填上答案。

反應(yīng)物

制取氣體

發(fā)生裝置(填字母)

收集裝置(填字母)

大理石和稀鹽酸

CO2

B或__________

_________

鋅粒和稀硫酸

_______

B

F或___________

高錳酸鉀

O2

A

D或___________

(2)用C裝置制取氣體時,如果在反應(yīng)發(fā)生時關(guān)上開關(guān),能觀察到的現(xiàn)象是:_____________________。

(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為:________________________________。如果要制取1.6g氧氣,需要5%的過氧化氫溶液的質(zhì)量為:__________g。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案