實驗室有鹽酸、白醋、檸檬酸三種溶液，回答下列問題：
(1)向三氧化二鐵(紅棕色固體)中放入足量鹽酸，充分反應后，觀察到的現(xiàn)象                       ，反應的化學方程式是                   。
(2)白醋、檸檬酸溶液也能與三氧化二鐵發(fā)生類似反應，說明白醋、檸檬酸溶液和鹽酸中都含有的離子是     。
(3)理論上溶解3.2 g三氧化二鐵，需要36.5%的鹽酸多少克？(列式計算)

(1)紅棕色固體溶解，溶液由無色變?yōu)辄S色   Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O
(2)H＋
(3)12g

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：探究題

紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標簽如圖所示。同學們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設計實驗進行探究。
提出問題：久置固體的成分是什么？

查閱資料：鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵。
作出猜想：久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3。
久置固體中可能含有Ca(OH)2的原因是：
用化學方程式表示                                    。
實驗探究1：甲同學的方案（見下表）。

實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
（1）取少量固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液
固體溶解時試管外壁發(fā)燙，試管底部有不溶物，溶液變紅
固體中一定含有       
和氫氧化鈣
（2）另取少量固體放于試管中，滴加足量
的           
固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液
固體中一定含有             ，
一定不含有Fe2O3
（3）將步驟（2）中產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中
                      
固體中一定含有CaCO3
 
實驗質(zhì)疑：（1）乙同學認為甲同學的實驗中的實驗中不能得出一定含有Ca(OH)2的結(jié)論，理由是                                          。
（2）丙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是                                                             。
實驗探究2：乙、丙同學設計如下圖所示實驗方案繼續(xù)驗證。

（1）③中反應的化學方程式是                            。
（2）乙、丙同學實驗中又能得出固體樣品中一定還含有           ，
仍有一種物質(zhì)不能確定，該物質(zhì)是                  。

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

在研究酸和堿的化學性質(zhì)時，某小組同學想證明：稀硫酸與NaOH溶液混合后，雖然仍為無色溶液，但確實發(fā)生了化學反應。請與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價。
(1)方案一：①測定稀硫酸與NaOH溶液混合前后的pH。測定某NaOH溶液的pH，pH       7(選填“＜”“＞”或“＝”)。
②將一定量的稀硫酸加入該NaOH溶液中，混合均勻后測定其pH，pH＜7。
③結(jié)論：稀硫酸與NaOH溶液發(fā)生了化學反應，并且       過量。
(2)方案二：觀察       。(根據(jù)圖示實驗步驟，概括方案要點)

結(jié)論：稀硫酸與NaOH溶液發(fā)生了化學反應，反應的化學方程式為                             。
(3)上述兩個方案在設計思想上的相同點是                            。

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

某化學興趣小組在實驗室做了如圖所示的A、B兩個實驗．
（1）B實驗中發(fā)生反應的化學方程式為　                          　．
（2）A、B兩個實驗結(jié)束后，小明同學將兩支試管中的物質(zhì)同時加入一純凈的燒杯中（如圖C所示），混合后，觀察到燒杯中有藍色沉淀．同學們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)過濾，對所得濾液中溶質(zhì)的成分進行探究．

【猜想】
小明猜想：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4；
小光猜想：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、NaOH；
小英猜想：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4、H2SO4；
你的猜想：濾液中的溶質(zhì)還可能是　       　．
【討論】你認為　    　的猜想一定不合理．如果濾液為無色，還可排除　    　的猜想，理由是　                            　．
【實驗】若小光的猜想正確，請完成下表的方案．

實驗步驟
預想的實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
取少量濾液與試管中，滴入　 　
　       　
小光的猜想正確
 

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

現(xiàn)有一包久置的堿石灰干燥劑(主要成分CaO和NaOH)，同學們用它進行了如下探究活動。
【猜想與假設】該干燥劑如果發(fā)生變質(zhì)，則產(chǎn)物可能有     (填一種)。
【實驗與觀察】

【解釋與結(jié)論】白色沉淀a為              ，證明該干燥劑已經(jīng)變質(zhì)。由反應①可知b溶液中一定沒有           ，反應②的化學方程式                             ，b溶液中含有的溶質(zhì)是               。
【交流與反思】關于該干燥劑的保存或使用應注意

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

（7分）下圖中：A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質(zhì)，其中A為單質(zhì)，B為氧化物，C是大理石的主要成分，C和F屬于不同類別的物質(zhì)，D和E是配制農(nóng)藥波爾多液的兩種原料。“”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應，“”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。

請回答：
（1）D和E發(fā)生反應的基本反應類型為             
（2）完成下列化學方程式：
① AB的化學方程式                          
② BC的化學方程式                   
（3）物質(zhì)F可以是    或    （具體寫兩種不同類別的物質(zhì)）

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

(5分)一包白色粉末，由硫酸銅、碳酸鈣、氯化鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成。為探究其組成，進行如下實驗：
（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分攪拌后過濾，得到白色沉淀和無色濾液。則原白色粉末中一定不含有_____________。
（2）取實驗（1）濾出的白色沉淀，向其中加入足量的鹽酸，沉淀全部溶解，并產(chǎn)生無色氣體。則原白色粉末中一定含有____________________。
根據(jù)上述實驗可推斷：原白色粉末的組成有____________種可能。
為進一步探究原白色粉末的組成，取實驗（1）得到的濾液，向其中通入CO2，產(chǎn)生白色沉淀，則可推斷原白色粉末中一定還含有________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

（9分）化學變化中，同種元素可在不同物質(zhì)中“旅行”。（注：“——→”表示某種物質(zhì)通過一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）回答下列問題：
（1）按甲、乙物質(zhì)所含元素種類遞增的規(guī)律，完成圖5所示的“旅行”。
①若圖為碳元素的“旅行”路線，其中甲為二氧化碳，乙為碳酸鈣，
寫出路線Ⅱ反應的化學方程式：                                （寫一個），該反應屬于           （填基本反應類型）。

②若上圖為氫元素的“旅行”路線，寫出其中一個反應的化學方程式：                    
                                       。
（2）從單質(zhì)、堿、鹽中分別選擇一種物質(zhì)，完成下圖所示的“旅行”。寫出一組甲、乙、丙物質(zhì)的化學式。

甲              ，乙              ，丙              。

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

（5分）氫化鎂（MgH2）常被作為儲氫介質(zhì)，它與幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系如下。已知B、E之間發(fā)生中和反應，且F是一種鹽酸鹽。（所有的反應物和生成物均已標出）

⑴ 寫出E的化學式：               ；
⑵ 在實驗室發(fā)生A→C+D的反應條件是：
                ；
⑶ C作為一種新能源具有很多優(yōu)點，試寫出其中的一個優(yōu)點：               ；
⑷ 寫出MgH2 + A→B+C的化學方程式：
                  。

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