分析 根據(jù)反應(yīng)物、生成物的種類(lèi)可以判斷反應(yīng)類(lèi)型;
反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)速率越快;
含有氮元素的化肥屬于氮肥,含有鉀元素的化肥屬于鉀肥,含有磷元素的化肥屬于磷肥,同時(shí)含有氮元素、鉀元素、磷元素中的兩種或兩種以上的化肥屬于復(fù)合肥.
解答 解:(1)NH3+CO2+H2O═NH4HCO3中,反應(yīng)物是三種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng);
NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl中,兩種化合物交換成分生成了兩種新的化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng);
2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2↑中,反應(yīng)物是一種,生成物是三種,屬于分解反應(yīng);
該過(guò)程中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng).
故填:C.
(2)第②步中加入的是磨細(xì)的食鹽粉.食鹽磨細(xì)的目的是增大與碳酸氫銨的接觸面積,提高反應(yīng)速率.
故填:增大與碳酸氫銨的接觸面積,提高反應(yīng)速率.
(3)NH4Cl中含有氮元素,屬于化學(xué)肥料中的氮肥.
故填:氮.
點(diǎn)評(píng) 反應(yīng)物的濃度越大,溫度越高,接觸面積越大,反應(yīng)速率越快,要注意理解.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO、C2H5OH在氧氣中充分燃燒都能生成CO2,則在氧氣中充分燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含有碳元素 | |
B. | 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
C. | 置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成,則有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng) | |
D. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)生藍(lán)紫色火焰,則鐵在氧氣中燃燒也一定能發(fā)出藍(lán)紫色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 滴加少量液體 | B. | 過(guò)濾 | C. | 加熱液體 | D. | 加入塊狀固體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Cu | B. | CuO | C. | MgO | D. | Zn |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
m | 氧化物 | 純凈物 | 酸 | 鹽 |
n | 化合物 | 單質(zhì) | 堿 | 混合物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級(jí)中考押題化學(xué)試卷 題型:探究題
原煤在氧氣中不完全燃燒會(huì)生成CO、CO2的混合氣體。同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室欲用如圖所示的裝置檢驗(yàn)生成的氣體,準(zhǔn)備了如下圖所示的裝置(其他儀器用品略)。
(1)裝置A的作用是_______________________。
(2)裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________;裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________。
(3)上述裝置組合后還有明顯不足之處,你認(rèn)為不足之處是_____________。
(4)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,將上述裝置組合后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其接口順序?yàn)椋?/p>
混合氣體→___________。(填“a~h”接口序號(hào),裝置可重復(fù)使用)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CuO Cu(OH)2 | B. | BaCl2 Ba(NO3)2 | C. | Cu(OH)2 CuCl2 | D. | Fe2O3 Fe |
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