18．如圖所示，下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是（　�。�
A．
鐵釘銹蝕的條件		B．
燃燒的條件之一
C．
影響物質(zhì)溶解性因素之一		D．
MnO2對(duì)H2O2溶液反應(yīng)速率的影響

分析 A、根據(jù)鐵生銹的條件進(jìn)行解答；
B、根據(jù)濾紙、乒乓球的著火點(diǎn)不一樣進(jìn)行解答；
C、根據(jù)等質(zhì)量的碘在相同體積的水、汽油中溶解能力不同進(jìn)行解答；
D、根據(jù)探究MnO2對(duì)H2O2溶液反應(yīng)速率的影響，應(yīng)該控制過(guò)氧化氫溶液的濃度相同進(jìn)行解答．

解答 解：A、鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水同時(shí)接觸，所以該實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理，故A正確；
B、濾紙、乒乓球的著火點(diǎn)不一樣，故該實(shí)驗(yàn)?zāi)芴骄咳紵臈l件之一：燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，故B正確；
C、等質(zhì)量的碘在相同體積的水、汽油中溶解能力不同，所以該實(shí)驗(yàn)?zāi)芴骄坑绊懳镔|(zhì)溶解性因素之一，同一物質(zhì)在不同的溶劑中溶解能力不同，故C正確；
D、探究MnO2對(duì)H2O2溶液反應(yīng)速率的影響，應(yīng)該控制過(guò)氧化氫溶液的濃度相同，其中一支試管中加二氧化錳，一支試管中不加二氧化錳，故D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，是素質(zhì)教育對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的能力培養(yǎng)目標(biāo)之一，而能力的考查又逐漸成了中考重點(diǎn)和熱點(diǎn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要養(yǎng)成對(duì)所見(jiàn)習(xí)題中的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)我自我設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

8．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中，木條熄滅則該瓶中盛有的氣體一定是二氧化碳
B．將盛有澄清石灰水的試劑瓶敞口放置，石灰水表面會(huì)有一層白膜生成
C．將紫色石蕊試液滴入某無(wú)色溶液呈現(xiàn)紅色，該溶液中一定溶有二氧化碳
D．鐵生銹和動(dòng)植物呼吸都屬于緩慢氧化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱：①鐵架臺(tái)
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液分解制取氧氣：
①氣體發(fā)生裝置應(yīng)選B，氣體收集裝置應(yīng)選C或D
②盛滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正（填“正”或“倒”）放在桌上
③反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
①氣體發(fā)生裝置應(yīng)選B，氣體收集裝置應(yīng)選D
②反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（4）已知氨氣密度比空氣小，氨氣溶于水可制得氨水，實(shí)驗(yàn)室常用加熱熟石灰和硫酸銨的固體混合物來(lái)制取氨氣，則制氨氣的氣體發(fā)生裝置應(yīng)選A，收集裝置應(yīng)選E．
（5）按下來(lái)，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
①首先將生成的CO2通入裝置F中，觀察到紫色石蕊變成紅色．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3
②又將生成的CO2通入裝置G中，觀察到澄清的石灰水變渾濁現(xiàn)象，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
③將生成的CO2通入裝置H中，觀察到底層蠟燭先熄滅現(xiàn)象，可推測(cè)出CO2的性質(zhì)是密度大于空氣，不燃燒，不支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．食醋B．鮮牛奶C．生石灰D．生理鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．自來(lái)水廠在凈化水的過(guò)程中，通常不會(huì)采用的方法是（　�。�
A．過(guò)濾B．沉淀C．蒸餾D．消毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖為A，B，C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）50℃時(shí)A的溶解度是50g．
（2）M點(diǎn)的含義是在20℃時(shí)，A、C的溶解度相等．
（3）若A固體中含有少量固體B，則提純A的方法是降溫結(jié)晶．
（4）將50℃時(shí)接近飽和的A溶液變成該溫度下的飽和溶液，有關(guān)說(shuō)法正確的是BC（填選項(xiàng)字母）．
A．溶劑的質(zhì)量一定變小
B．溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
D．溶液的質(zhì)量一定變大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課上，同學(xué)們利用如圖實(shí)驗(yàn)探究氫氧化鈣的性質(zhì)．

（1）寫(xiě)出步驟三試管B中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；
（2）上述三個(gè)步驟的A試管中的固體始終無(wú)明顯減少，那么能說(shuō)明A試管中溶有氫氧化鈣的現(xiàn)象是A試管中液體變紅色；
（3）以上實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，B試管中的固體消失，溶液澄清并無(wú)色．
【提出問(wèn)題】步驟三B試管的溶液中，除指示劑外，溶質(zhì)的成分還有什么？
【猜想】
猜想一：溶質(zhì)為CaCl2、HCl；
猜想二：溶質(zhì)CaCl2、Ca（OH）、HCl；
猜想三：溶質(zhì)為：CaCl2．
【小組討論】小紅同學(xué)經(jīng)過(guò)討論得出了猜想二一定是錯(cuò)誤的．
【實(shí)驗(yàn)探究】小紅同學(xué)利用了下面的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了猜想一．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將步驟三B試管中溶液倒入盛有鋅粒的試管中有氣泡冒出猜想一正確
【討論交流】小紅同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，試管中所得溶液一定含有的溶質(zhì)是氯化鈣和氯化鋅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．用數(shù)字和符號(hào)表示：
①氮元素N，②兩個(gè)氮原子2N，
③三個(gè)氮分子3N2，④五個(gè)五氧化二磷分子5P2O5，
⑤正三價(jià)的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$，⑥四個(gè)亞鐵離子4Fe2+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)中不屬于氧化物的是（　�。�
A．水B．五氧化二磷C．二氧化碳D．高錳酸鉀

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同步練習(xí)冊(cè)答案