A. | (a-b)表示反應消耗的碳的質量 | |
B. | (a-b)表示反應前后固體中氧元素的質量 | |
C. | b表示生成的銅的質量 | |
D. | b表示生成的二氧化碳的質量 |
分析 根據(jù)木炭還原氧化銅的反應原理書寫方程式,根據(jù)方程式并結合圖象進行分析,作出正確的判斷.
解答 解:木炭還原氧化銅的化學反應方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,由圖象可知:隨著反應的進行,物質的質量逐漸減小,恰好完全反應后不再發(fā)生變化,則縱坐標表示的是固體的質量;
A、由反應方程式知,反應前固體是碳與氧化銅,反應后固體為銅,依據(jù)質量守恒定律可知:a-b,固體質量的減少是生成的二氧化碳的質量,故錯誤;
B、由A分析可知,減少的應該是二氧化碳的質量,故錯誤;
C、反應生成的固體是銅,則b表示的是生成的銅的質量,正確;
D、b是生成的銅的質量,不是二氧化碳的質量,故錯誤;
故選:C.
點評 正確書寫反應的化學方程式,并明確質量守恒定律的應用,是解答此題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂條燃燒驗證質量守恒定律Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO | |
B. | 工業(yè)上煅燒石灰石CaCO3$\frac{\underline{\;煅燒\;}}{\;}$CaO+CO2↑ | |
C. | 用雙氧水制取氧氣2H2O2═2H2O+O2↑ | |
D. | 比較Zn和Fe的活動性2Zn+FeCl2═2ZnCl+Fe |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若通入氣體一氧化碳,M處為氧化銅,加熱前應先通一段時間純凈的一氧化碳 | |
B. | 若通入氣體二氧化碳,M處為木炭,可觀察到玻璃管中黑色粉末逐漸減少 | |
C. | 若M處為木炭和氧化銅(密封玻璃管左端),澄清石灰水的作用是檢驗二氧化碳 | |
D. | 在A、B選項的實驗中,a處點燃尾氣的目的完全相同 |
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