【題目】如圖所示的四個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.電解水B.加熱高錳酸鉀
C.向一定量的MnO2溶液中加入H2O2固體D.向硫酸亞鐵溶液中加入鋅粉
【答案】C
【解析】
A、電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1,而不是質(zhì)量比,故不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系;
B、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀和氧氣、二氧化錳,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知固體中氧元素的質(zhì)量減少,但最終固體中氧元素的質(zhì)量大于零,因此不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系;
C、實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣,產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量取決于過(guò)氧化氫的質(zhì)量,過(guò)氧化氫的質(zhì)量沒(méi)有限制生成的氧氣的質(zhì)量會(huì)一直增加,二氧化錳是催化劑,化學(xué)性質(zhì)不變,因此能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系;
D、鋅和硫酸亞鐵反應(yīng)生成鐵和硫酸鋅,參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量與生成鐵的質(zhì)量比為65:56,所以反應(yīng)中固體的質(zhì)量逐漸減少,完全反應(yīng)后,固體質(zhì)量不再改變,故不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系。
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究某物質(zhì) X 對(duì)鋼鐵在潮濕環(huán)境下的腐蝕的影響作用,某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
① 選擇 6 個(gè)容量相同的燒瓶,分別編號(hào)為 1~6,加入規(guī)格、質(zhì)量相同的鐵絲。
② 向 1~3 號(hào)瓶中放入 2mL 清水,向 4~6 號(hào)瓶中放入 2mL10%X 的水溶液,將鐵絲潤(rùn)濕。
③ 塞上帶有導(dǎo)管的塞子,將導(dǎo)管末端浸入盛有水的燒杯中,記錄導(dǎo)管內(nèi)液面的初始位置(如圖所示)。
④ 放在室溫環(huán)境下,每隔一小時(shí)測(cè)量一次,周期為 3 小時(shí),記錄數(shù)據(jù)。結(jié)果如下表所示:
時(shí)間(小時(shí)) | 1 號(hào)瓶 | 2 號(hào)瓶 | 3 號(hào)瓶 | 4 號(hào)瓶 | 5 號(hào)瓶 | 6 號(hào)瓶 |
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1 | 0 | 0.1 | 0 | 1.2 | 1.4 | 0 |
2 | 0.8 | 0.7 | 0.9 | 5.6 | 5.7 | 0.1 |
3 | 3.5 | 3.2 | 3.7 | 9.8 | 10.0 | 0.1 |
注:放置過(guò)程中導(dǎo)管內(nèi)液面上升情況(單位:cm)
(1)在該項(xiàng)探究中,要取同樣處置的 3 只燒瓶的目的是_。
(2)6 號(hào)瓶的數(shù)據(jù)明顯與 4、5 號(hào)瓶不同,可能原因是_。
(3)通過(guò)本實(shí)驗(yàn),可初步得出的結(jié)論是_。
(4)該項(xiàng)探究的設(shè)計(jì)是否存在不足_?如何改進(jìn)_?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.t1℃時(shí),甲、乙的溶解度相等
B.t2℃時(shí),甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃,都有晶體析出
C.可以通過(guò)增加溶劑將甲的飽和溶液轉(zhuǎn)換成不飽和溶液
D.t1℃時(shí), 甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀(guān)示意圖,其中不同的圓圈代表不同的原子.下列說(shuō)法正確的是( )
A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B.原子在化學(xué)變化中是可分的
C.此反應(yīng)有三種新物質(zhì)生成
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①__;②__。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行(填操作名稱(chēng))__;其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為__;驗(yàn)滿(mǎn)二氧化碳的方法是__;裝置B中用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是__。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A | B | C | D |
高溫煅燒一定質(zhì)量石灰石 | 向一定質(zhì)量鎂條中加入過(guò)量稀鹽酸 | 向澄清石灰水中通入過(guò)量二氧化碳 | 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界的礦物中有一種重晶石礦的主要成分是,它不溶于任何酸。堿和水,純凈的硫酸鋇可供醫(yī)療等方面應(yīng)用,某同學(xué)用重晶石和焦炭為原料,制取純凈硫酸鋇,部分流程如下(設(shè)礦物中雜質(zhì)不與焦炭反應(yīng),也不溶于水):
(1)步驟①的化學(xué)反應(yīng)中,屬于還原劑的是______________;
(2)步驟②中溶液A中溶質(zhì)的化學(xué)式:____________;
(3)寫(xiě)出利用溶液A中的溶質(zhì)為主要原料制取的化學(xué)方程式:___________。
(4)步驟②產(chǎn)生有毒氣體,應(yīng)加以改進(jìn),為使實(shí)驗(yàn)既不產(chǎn)生又能獲得純凈,請(qǐng)你提出改進(jìn)意見(jiàn):____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】天然的和絕大部分人工制備的晶體都存在各種缺陷,例如在某種氧化鎳NiO晶體中就存在如下圖所示的缺陷:一個(gè)Ni2+空缺,另有兩個(gè)Ni2+被兩個(gè)Ni3+所取代,其結(jié)果晶體仍呈電中性,但此化合物中Ni和O的比值卻發(fā)生了變化。某氧化鎳樣品組成中個(gè)數(shù)比Ni∶O=97∶100,
(1)寫(xiě)出該氧化鎳樣品的化學(xué)式_________ 。
(2)試計(jì)算晶體中Ni2+與Ni3+的離子個(gè)數(shù)之比___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子能在pH=1的溶液中大量共存形成無(wú)色溶液的是( )
A.Na+、、Cl-、Fe2+B.OH-、K+、、Ba2+
C.Mg2+、-、Al3+、D.Na+、CO32-、Ca2+、Cl-
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