請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)回答下列問題:
(1)為什么油庫(kù)、面粉廠都要嚴(yán)禁煙火?
某溫度下,華雪同學(xué)用純凈的氯化鈉固體配制好5%的氯化鈉溶液后,用pH計(jì)(精確測(cè)定溶液pH的儀器)測(cè)得該氯化鈉溶液的pH=6.5,于是得出氯化鈉溶液呈酸性的結(jié)論.你認(rèn)為華雪同學(xué)的結(jié)論是否正確?若不正確,還需要增加什么對(duì)比實(shí)驗(yàn)?
考點(diǎn): 防范爆炸的措施;溶液的酸堿度測(cè)定.
專題: 化學(xué)與生活;常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.
分析: (1)根據(jù)爆炸指可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒,就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)聚集大量的熱,使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸,解答本題;
根據(jù)氯化鈉溶液呈酸性是不正確的進(jìn)行解答.
解答: 解:(1)因?yàn)槊娣蹚S、加油站這些地方的空氣中;煊锌扇嫉姆蹓m或可燃的氣體,它們遇到明火有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn),所以要嚴(yán)禁煙火.
故答案為:面粉廠、加油站這些地方的空氣中常混有可燃的粉塵或可燃的氣體,它們遇到明火有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn),所以要嚴(yán)禁煙火.
根據(jù)理論上氯化鈉溶液呈中性,pH=7,所以測(cè)得該氯化鈉溶液的pH=6.5,得出氯化鈉溶液呈酸性的結(jié)論是錯(cuò)誤的,還需要測(cè)定配置氯化鈉溶液所需水的pH值.
故答案為:不正確;需要測(cè)定配置氯化鈉溶液所需水的pH值.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了爆炸的有關(guān)知識(shí)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用以及溶液的pH值,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,難度較小.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A. 液氮可用作制冷劑 B. 干冰可用于人工降雨
C. 稀有氣體可制造電光源 D. 氧氣可用于煉鋼和金屬焊接
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
加熱堿式碳酸銅時(shí),觀察到固體漸漸由 色變?yōu)?u> 色,試管口有 生成,產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水 ,證明是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
加油站采取的下列措施或做法中,你認(rèn)為不安全的是( 。
A. 嚴(yán)禁煙火 B. 汽車進(jìn)站后要先熄火再加油
C. 禁止使用手機(jī) D. 打雷時(shí)照樣給車加油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)氫氣性質(zhì)時(shí),某學(xué)生用試管收集氫氣并檢驗(yàn)其純度,聽到尖銳的爆鳴聲,如立即用試管再次收集氫氣,可能會(huì)發(fā)生 ,請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)合理的操作方法(至少兩種),以確保第二次收集氫氣的安全.(1) ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
合理利用能源,防止環(huán)境污染是可持續(xù)發(fā)展的前提.下列做法與之不相符的是( 。
A. 室內(nèi)光線明亮?xí)r不要開燈,且盡量使用節(jié)能燈
B. 在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料能節(jié)省石油資源并減少汽車尾氣的污染
C. 用太陽(yáng)能熱水器代替燃?xì)鉄崴骷饶芄?jié)約能源又能減少污染
D. 隨著人類發(fā)展對(duì)電能的需求加大,我們將再建許多用煤作燃料的火力發(fā)電廠
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述與化學(xué)知識(shí)相符合的是( 。
A. 汽油中加入乙醇可節(jié)省石油資源,減少污染
B. 酸雨主要是由于農(nóng)村使用農(nóng)藥和化肥造成的
C. 用水滅火是因?yàn)樗梢越档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
D. 塑料是天然有機(jī)材料,對(duì)環(huán)境沒有不良影響
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
做實(shí)驗(yàn)時(shí),要嚴(yán)格按一定順序進(jìn)行,右圖是加熱燒杯內(nèi)液體的裝置,其正確的操作順序是( 。
(1)固定鐵圈 放好酒精燈 (3)點(diǎn)燃酒精燈 (4)放石棉網(wǎng) (5)將燒杯放在石棉網(wǎng)上.
A. (1)(4)(5)(3) B. (1)(3)(4)(5) C. (1)(4)(5)(3) D. (1)(3)(4)(5)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分析下列做法對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響.(假定實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確)
(1)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),所用紅磷的量不足,所測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù) (填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同).
用二氧化錳和一定量的過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí),所用二氧化錳的量偏多,所制得的氧氣質(zhì)量 .
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