【題目】如圖示中的“﹣”表示相連的物質間在一定條件下可以反應,“→”表示在一定條件下可以實現(xiàn)轉化.下列四組選項中,符合圖示要求的是( )
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | |
A | Fe | H2SO4 | NaOH | CuCl2 | Fe2O3 |
B | H2 | CuO | HCl | O2 | CO |
C | H2SO4 | Fe2O3 | HCl | Zn | CuCl2 |
D | Na2CO3 | Ca(OH)2 | NaOH | HCl | CO2 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了探究燃燒的條件,小軍查閱資料得知:白磷的著火點為400C,紅磷的著火點為2400C,五氧化二磷會刺激人的呼吸道。他設計了如下圖所示的實驗裝置。將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燒杯的水中。觀察到的實驗現(xiàn)象如下:①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;②試管中的紅磷不燃燒;③燒杯中的白磷不燃燒。
(1)白磷燃燒的表達式為________________________(用化學符號)
(2)分析實驗現(xiàn)象,得出結論:由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是_____________________;由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是___________________。
(3)請舉一例說明燃燒必須有可燃物參加:______________________________。
(4)請你根據(jù)小軍查閱的資料和實驗現(xiàn)象,指出他設計的裝置有何不足________________。
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【題目】在化學反應A+2B═C+D中,5.6gA和7.3gB恰好完全反應,生成12.7gC,同時得到D的質量是( )
A.0.2g B.5.6g C.0.4g D.0.73g
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【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。
請回答下列問題:
(1)寫出下列儀器的名稱:a___________,b ___________,c __________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用發(fā)生裝置________(填字母序號),反應的文字表達式為____________________。若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是___________。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,檢查該裝置氣密性的方法____________________,你認為選用C的優(yōu)點是(與B比較)__________________。
(4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應從______(填“m”或“n”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從______(填“m”或“n”)端通入。
(5)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置________(填字母序號)。
(6)對用高錳酸鉀制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是___________(填寫選項序號)。
a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌
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【題目】A、B、C、D和甲、乙均為初中化學中常見的物質,物質間存在著如圖所示的相互轉化關系(部分生成物未標出).請回答下列問題:
(1)若A為氣體氧化物,與溶液甲和溶液乙反應均生成鹽和水.則A的化學式為______;取溶液D少量于試管中,加入碳酸鈉溶液,有白色沉淀生成,則溶液D中溶質為______(寫化學式);③反應的化學方程式為______.
(2)若向一定質量的碳酸鈉溶液中加入足量的氯化鈣溶液,所得沉淀質量等于原碳酸鈉溶液質量的,則原碳酸鈉溶液中溶質的質量分數(shù)為______.
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【題目】下列4個反應中,生成物均為C,若C的化學式為AB3,則該反應的化學方程是( )
A.2AB3+B2═2C B.2AB2+B2═2C C.AB2+B2═2C D.4AB2+B2═2C
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【題目】“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來”(王安石《梅花》).詩人在遠處就能聞到梅花香味的原因是( )
A.分子很小 B.分子有質量
C.分子間有間隔 D.分子在不斷地運動
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【題目】近來有研究報告稱,除去“普通水”里溶有的氮氣和氧氣后,水的去污能力將大大增強.對此的下列理解不正確的是( )
A. “普通水”含有氮分子
B. “普通水”含有氧分子
C. 除去氧氣后的水就不再含有氧元素了
D. 氮氣和氧氣在水中有一定的溶解性
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