【題目】下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A．水是一種常見(jiàn)的溶劑 B．自然界中的水過(guò)濾后變成純水

C．水的蒸餾是物理變化 D．硬水和軟水可用肥皂水鑒別

【答案】B

【解析】

試題分析：水是一種常見(jiàn)的溶劑；自然界中的水過(guò)濾后無(wú)法變成純水，因?yàn)檫^(guò)濾只能是過(guò)濾掉不溶性的雜質(zhì)；水的蒸餾是物理變化；硬水和軟水可用肥皂水鑒別。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B．硬水中有污染物而水中無(wú)污染物

C．水不屬于人類(lèi)重要的營(yíng)養(yǎng)素之一

D．地球上淡水資源是取之不盡用之不竭的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出儀器a、b的名稱(chēng)，a是 ，b是 ．

（2）若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 （填裝置編號(hào)）．

（4）收集氨氣時(shí)應(yīng)選用D裝置，把收集滿(mǎn)氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞試液的水槽中，觀察到集氣瓶?jī)?nèi)有大量紅色液體進(jìn)入．根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有 和 （回答兩條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是

A． 相對(duì)原子質(zhì)量不同 B．中子數(shù)不同 C．質(zhì)子數(shù)不同 D．電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為元素周期表第4周期的一部分。據(jù)此判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

26 Fe

鐵

55.85

27 Co

鈷

58.93

28 Ni

鎳

58.69

29 Cu

銅

63.55

A．鎳元素的符號(hào)為Ni

B．鈷元素的相對(duì)原子質(zhì)量是58.93g

C．從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大

D．各元素都屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A、向點(diǎn)燃的酒精燈里添加酒精 B、滴瓶上的滴管用過(guò)之后也要清洗

C、未用完的藥品要放回原試劑瓶中 D、稱(chēng)量時(shí)先加大的砝碼，再加小的砝碼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某廢舊金屬中含有銅、金（Au）和鎳（Ni），回收Au并制備CuSO45H2O晶體的流程如下：

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．反應(yīng)1的生成物為H2O

B．操作1和操作2用到玻璃儀器為漏斗、燒杯和玻璃棒

C．三種金屬的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋篊u＞Ni＞Au

D．反應(yīng)2的化學(xué)方程式為：2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是

A．氧氣是無(wú)色無(wú)味的無(wú)毒氣體 B．氧氣可以燃燒

C．吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣 D．氧氣可以支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一次趣味化學(xué)活動(dòng)中，王老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色溶液，如圖所示．要求同學(xué)們進(jìn)行探究，確認(rèn)這瓶溶液到底是什么溶液？

【提出猜想】王老師提示：這瓶無(wú)色溶液只能是下列四種溶液中的一種：

①硫酸鎂溶液 ②硫酸鈉溶液 ③硫酸溶液 ④硫酸銨溶液

【查閱資料】（1）常溫下，相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下：

物質(zhì)

MgSO4

Na2SO4

（NH4）2SO4

H2SO4

溶解度

35.1g

19.5g

75.4g

與水任意比互溶

（2）（NH4）2SO4的水溶液顯酸性

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）通過(guò)查閱資料，小明同學(xué)認(rèn)為猜想 （填序號(hào)）不成立，原因是 ．

（2）為確定其他幾種猜想是否正確，小明同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴 溶液

溶液中有白色沉淀生成

猜想①成立

②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上，并跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

溶液pH 7

（填大于或小于或等于）

猜想③成立

小雅同學(xué)認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)操作②的結(jié)論不正確，她的理由是 ；

（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取該溶液少許于試管中，

猜想④成立，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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