通過初中化學的學習,我們知道通過多種途徑可制取氧氣。

A.加熱氧化汞          B.分離空氣      C.加熱分解KClO3   

D.加熱分解KMnO4       E.分解H2O2           F.                   

(1)請你在F處再寫出一種制取氧氣的方法。

(2)若用右圖裝置加熱KMnO4制取氧氣,

指出裝置中的三處錯誤:              、

                、                  。

(3)實驗完畢,停止加熱前應該先          ,

                   。


.(1)電解水(或電解H2O)            

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)化學反應方程式:2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4,請回答下列問題:

(1)該反應所屬的基本反應類型是______________;

(2)若上述兩種溶液恰好完全反應,反應后的溶液中除水之外,還含有的物質(zhì)是__________;

(3)反應后溶液的總質(zhì)量比反應前溶液的總質(zhì)量______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:

            ;②              。

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用             (填字母標號,下同)發(fā)生裝置,寫出該反應的文字表達式                                 ;若要收集較為純凈的氧氣最好選用        裝置收集。

(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從           (填“a”或“b”)進入F中。

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學實驗過程中要規(guī)范操作,注意實驗安全。下列做法中正確的是

  A. 用嘴吹滅酒精燈的火焰

  B. 加熱后的試管立即用水沖洗

  C. 實驗藥液濺進眼睛立即用紙巾擦拭

  D. 灑在實驗臺上的酒精失火立即用濕布覆蓋

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學與生活生產(chǎn)息息相關,請運用化學知識回答以下問題

(1)有些幼兒及青少年因飲食不當造成體內(nèi)_____元素不足而易得佝僂病和發(fā)育不良。

(2)家用凈水器中含有大量活性炭,其作用是________有害物質(zhì) 。

(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有__________的功能。

(4)聚乙烯材料具有_____(填“熱塑性”或“熱固性”),加熱熔化后可壓制成各種物件。

(5)廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是___________(填“食醋”或“食鹽”)。

(6)如果要攝取糖類,只需食用動物油、瘦肉、米飯、蔬菜四種食物中的______就可。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列化學用語與含義相符的是

A.FeO——氧化鐵             B.2NO3-——2個硝酸根離子

C.2N——2個氮元素           D.H2    ——2個氫原子

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是

A.用肥皂水鑒別硬水和軟水            B.用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳

C.用熟石灰鑒別氯化鉀和氯化銨        D.用燃燒的方法鑒別羊毛和化學纖維

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科目:初中化學 來源: 題型:


只用組內(nèi)溶液相互混合就能鑒別出來的一組溶液是

  A.K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2               B.Na2CO3、HCl、Na2SO4、HNO3 

  C.HNO3、HCl、NaCl、Ag NO3             D.Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:


將黃色有毒的一氧化鉛( PbO )與炭粉混合,在不同條件下能發(fā)生如下反應:

          

某學生設計了一個實驗證明一氧化鉛中含有氧元素(裝置如下圖所示)。試管Ⅲ中盛放澄清石灰水。

(1)通入干燥氮氣的作用是將PbO和C反應生成的氣體驅趕到儀器Ⅲ中。若改通空氣, 則無法達到目的,原因是空氣中的                等成為氧元素的來源。

(2)若該學生實驗時在Ⅲ處未見渾濁出現(xiàn),則在Ⅱ處發(fā)生的反應是(寫出化學方程式)。

                                        

(3)若要確保驗證一氧化鉛中一定存在氧元素的實驗成功,請你對上述實驗加以改進。具體方案是:                                                         。

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