某同學(xué)在實驗時進行如下操作，其中不正確的是（　�。�
A、甩過的藥匙或鑷子立即用干凈的紙擦拭干凈
B、在無用量說明時，液體取用1～2毫升，固體只是蓋滿試管的底部
C、用手指沾取實驗室中所用的食鹽，品嘗其味道
D、為了節(jié)約藥品將實驗剩余的藥品放回原瓶
考點：固體藥品的取用,液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：A、根據(jù)防止藥品污染考慮；
B、從節(jié)約藥品角度考慮；
C、根據(jù)實驗中的“三不”原則考慮；
D、根據(jù)剩余藥品的“三不”原則考慮．
解答：解：A、為防止污染藥品，用過的藥匙或鑷子立即用干凈的紙擦拭干凈，故A正確；
B、從節(jié)約考慮，在無用量說明時，液體取用1～2毫升，固體只是蓋滿試管的底部，故B正確；
C、根據(jù)實驗中的“三不”原則可知，不得品嘗任何藥品的味道，故C錯誤；
D、實驗剩余藥品要放回指定的容器中，不可放回原瓶，故D錯誤．
故選CD
點評：正確的實驗操作是保證實驗成功的基礎(chǔ)，對實驗中看似小的問題，也要認(rèn)真對待，防止造成不必要的麻煩．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將Na2CO3?10H2O與NaHCO3的混合物m g溶解于水配制成100mL溶液，測知m（Na+）=0.92g，若將溶液蒸干灼燒直至質(zhì)量不變，可得固體（　�。�
A、2.12 g
B、2.55 g
C、1.86 g
D、無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組內(nèi)的兩種微粒所含質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都相同的是（　�。�
A、Cl- 和 Ca2+
B、Mg2+和Mg
C、HF 和 NH3
D、H2O和 Na+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量某物質(zhì)X，溶液的PH變化關(guān)系如圖．則X是（　　）
A、水B、石灰水
C、稀鹽酸D、純堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
A、t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度為20g
B、t1℃時，20g甲加入到50g水中最多可得60g溶液
C、t2℃時，乙物質(zhì)的飽和溶液升溫變成不飽和溶液
D、t2℃，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時，所得
溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：甲＜乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)成原子核的粒子一定有（　�。�
A、質(zhì)子B、中子
C、質(zhì)子和中子D、質(zhì)子和電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋅粉、鋁粉、鐵粉、鎂粉的混合物3.8克與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，將反應(yīng)后的混合物蒸發(fā)水分得固體13.4克，則生成氫氣的質(zhì)量為（　�。�
A、0.2克B、9.6克
C、9.8克D、0.18克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與人們的生活息息相關(guān)．下列做法錯誤的是（　　）
A、用純堿溶液清洗油污
B、用活性炭去除冰箱內(nèi)的異味
C、用食醋除去水壺中的水垢
D、用甲醛溶液浸泡蔬菜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

10℃時分別將10g甲、乙兩種固體物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢韬笕鐖DA所示．再將兩溶液升溫至30℃，充分?jǐn)嚢韬笕鐖DB所示．圖C是兩種物質(zhì)的溶解度曲線．回答下列問題：

（1）圖C中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是
 
（填字母）．
（2）圖A的燒杯中一定是飽和溶液的是
 
（填序號）．
（3）要使燒杯③中的溶液變?yōu)轱柡腿芤�，在溫度不變的情況下至少需加入
 
g甲．
（4）小明取等量的③④中的溶液同時蒸發(fā)，較快析出晶體的是哪一種，并說明原因
 

（5）蒸發(fā)裝置如圖D所示，當(dāng)操作進行到
 
時停止加熱．

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