【題目】下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是( )
A.金剛石切割大理石B.碳素墨水書(shū)寫(xiě)檔案
C.氮?dú)庥糜谑称贩栏?/span>D.氫氣可做燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)的6種物質(zhì),它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右下圖所示(部分反應(yīng)物或生成物已略去)。已知A由一種元素組成,B、C由兩種元素組成,D、E、F由三種元素組成,且E廣泛用于制造玻璃、造紙等生產(chǎn)中。①~⑦表示7個(gè)不同的化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)A的化學(xué)式為;
(2)E的俗稱為;
(3)寫(xiě)出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式;
(4)反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食鹽中添加碘酸鉀(KIO3)可預(yù)防大脖子病,其中碘元素的化合價(jià)為( )
A.+1B.+3C.+5D.無(wú)法確定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué),在實(shí)際生活中下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( )
A.用干冰人工降雨B.石墨用作電池的電極
C.用木炭烤肉串D.用銅絲做導(dǎo)線
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理正確的是 ( )
A.二氧化碳在空氣中含量超過(guò)10%會(huì)使人死亡,是因?yàn)?/span>CO2 有毒
B.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
C.點(diǎn)燃?xì)錃夂脱鯕饣旌蠚怏w可能爆炸,但點(diǎn)燃一氧化碳與氧氣的混合氣體不可能爆炸
D.原子在化學(xué)變化中不能再分,則原子是化學(xué)變化中的最小粒子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類(lèi)共同關(guān)注的問(wèn)題。
(1)家用燃料的發(fā)展歷程如下圖所示,括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)是該燃料的主要成分。
下列說(shuō)法不正確的是(填字母)。
A.煤、石油、天然氣都是化石燃料
B.液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品
C.可燃冰將成為未來(lái)新能源,其中主要含有丙烷水合物
D.等質(zhì)量的甲烷和丙烷完全燃燒,生成的二氧化碳質(zhì)量相等
(2)煤燃燒時(shí)排放出SO2等污染物,可能導(dǎo)致降雨的酸性增強(qiáng),我們把 pH5.6(填“>”、“<”或“=”)的降雨稱為酸雨。將煤燃燒后的煙氣通入吸收塔,用石灰水吸收其中的SO2 , 石灰水需要“噴淋”的目的是(填“增大”或“減小”)與煙氣的接觸面積,充分吸收SO2。
(3)在汽車(chē)尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器,可將有毒的CO、NO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的CO2、N2 , 該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素是(填元素符號(hào))。
(4)2016年年初,諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者喬治·歐拉教授率領(lǐng)團(tuán)隊(duì),首次采用基于金屬釕的催化劑,將從空氣中捕獲的二氧化碳直接轉(zhuǎn)化為甲醇燃料,轉(zhuǎn)化率高達(dá)79%。二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇的化學(xué)方程式可表示為CO2+3H2 CH3OH+。
(5)乙醇是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料。如果92g乙醇完全燃燒,至少需要氧氣的質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列符號(hào)中,既可以表示一種物質(zhì),又可以表示一種元素,還可以表示一個(gè)原子的是( )
A.2NB.HC.COD.Fe
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)與用途不相符合的是()
A.氦氣的性質(zhì)穩(wěn)定作霓虹燈
B.水有良好的分散性用作溶劑
C.氧化鈣與水反應(yīng)干燥劑
D.一氧化碳有還原性冶煉金屬
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