Question

18．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置，根據(jù)裝置回答下列問題：

（1）寫出A裝置中儀器的名稱長(zhǎng)頸漏斗（或錐形瓶）．（寫一種）
（2）用排水法收集氧氣結(jié)束后先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的原因防止水倒吸入熱的試管，引起試管炸裂．寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置A（填序號(hào)） 若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)該從長(zhǎng)（填“長(zhǎng)”或“短”）導(dǎo)管導(dǎo)入．
（4）加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物生成氯化鈣、氨氣和水，氨氣密度比空氣小，極易溶于水．制取氨氣的儀器組合AD（或AF）．（填字母）寫出制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2NH₄Cl+Ca（OH）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH₃↑+CaCl₂+2H₂O．

Answer 1

分析 （1）了解常用的儀器名稱；
（2）B裝置屬于固體加熱型，試管口有棉花，說明是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并據(jù)反應(yīng)原理和注意事項(xiàng)解答；
（3）雙氧水和二氧化錳制取氧氣屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置A，氧氣密度比空氣大，所以應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)氣；
（4）據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置．

解答 解：（1）A裝置中有長(zhǎng)頸漏斗和錐形瓶；
（2）B裝置屬于固體加熱型，試管口有棉花，說明是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，排水法收集氧氣先移導(dǎo)管后熄燈，是為了防止水倒吸引起試管炸裂，反應(yīng)方程式是：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）雙氧水和二氧化錳制取氧氣屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置A，氧氣密度比空氣大，所以應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)氣；
（4）加熱NH₄Cl和Ca（OH）₂固體混和物的方法制取氨氣，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，氨氣密度比空氣小，極易溶于水，所以只能用向下排空氣法收集，反應(yīng)方程式是：2NH₄Cl+Ca（OH）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH₃↑+CaCl₂+2H₂O；
故答案為：（1）長(zhǎng)頸漏斗（或錐形瓶）；
（2）防止水倒吸入熱的試管，引起試管炸裂；2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）A；長(zhǎng)；
（4）AD（或AF）；2NH₄Cl+Ca（OH）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH₃↑+CaCl₂+2H₂O．

點(diǎn)評(píng) 常見氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是歷年中考中不可或缺的熱點(diǎn)，學(xué)習(xí)時(shí)要掌握儀器的名稱、用途，裝置的選擇相關(guān)化學(xué)方程式，實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等，能較好考查學(xué)生分析、解決問題的能力．