【題目】2014年清明節(jié)，在晴朗的天空下，王祭祖完畢，躺在一草地上休息，當(dāng)他睜開眼睛時，看到四周一片火海，而在他的手里，只有二瓶礦泉水及一把鐮刀，王剛應(yīng)怎樣做才能脫離危險？

【答案】用鐮刀把自己周圍的還沒有燃燒的草割掉，開辟出隔離帶，才能脫離危險．

【解析】

試題分析：滅火原理是破壞燃燒的一個條件就會使燃燒停止，就可以達到滅火的目的．具體的方法有：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離（2）隔絕氧氣或空氣（3）使溫度降到可燃物的著火點以下．根據(jù)當(dāng)時的情況：看到四周一片火海，而在他的手里，只有二瓶礦泉水及一把鐮刀．用礦泉水是不可能使大火熄滅的，只有用鐮刀把自己周圍的還沒有燃燒的草割掉，開辟出隔離帶，才能脫離危險．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“關(guān)愛生命，擁抱健康”是人類永恒的主題，下列做法科學(xué)的是

A．霉變大米、花生等蒸煮食用 B．多吃腌制的食品

C．用地溝油加工食品 D．骨頭湯煲好后放入加碘食鹽調(diào)味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】李老師在《燃燒的條件》教學(xué)中，改進了教材中的實驗，如圖所示，在銅片上罩上燒杯，請回答：
（1）罩上燒杯的作用是；
（2）能說明燃燒條件之一是溫度達到可燃物著火點的實驗現(xiàn)象是 ．
（3）熱水的作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表中1﹣18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：
（1）原子序數(shù)為17的元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素，表中與該元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是（填元素名稱）．
（2）X3﹣和氖原子的核外電子排布相同，則X的元素符號是 ．
（3）同一周期，從左到右，各元素原子的依次遞增．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小紅發(fā)現(xiàn)庭院所種植的植物許多倒伏了，并伴有葉色發(fā)黃、植株矮小的現(xiàn)象。他最好選擇下列哪種肥料來進行施用（ ）

A．CO（NH2）2B．NH4ClC．NaCl D．KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息．
請回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D粒子共表示種元素．
（2）A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為 ．
（3）D中x= ．
（4）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為 ， 一個銀原子質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量的倍．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】古代“銀針驗毒”的原理是4Ag+2H2S+X→2Ag2S+2H2O，X的化學(xué)式為（　�。�

A．H2B．SC．O2D． SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理．
（1）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳
（2）工業(yè)用一氧化碳作為還原劑從赤鐵礦石（主要成分Fe2O3）中煉鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料，隨著科技水平的不斷提高，金屬及其合金在日常生活中扮演著越來越重要的角色．
（1）西漢時期中國古老的冶銅方法是“濕法冶銅”主要的反應(yīng)原理是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具，如圖1是鐵鍋的示意圖．
①鐵鍋含有的有機合成材料是 ． （填寫名稱）．
②炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是 ．
③銅也易生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅（Cu（OH）2CO3），是銅與空氣中的氧氣、水和共同作用的結(jié)果．
（3）鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，被廣泛用于火箭、導(dǎo)彈、航天飛機、船舶等，如圖2為某化工企業(yè)生產(chǎn)鈦流程示意圖： 請回答下列問題：
①FeTiO3中鈦元素的化合價為；
②中化學(xué)方程式為2FeTiO3+6C+7Cl2 2C+2TiCl4+6CO2 ， 則X為（填化學(xué)式）．
③中CO和H2以化學(xué)計量數(shù)1：2恰好完全反應(yīng)，則該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ．
④中氬氣的作用是 ， 該步反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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