【題目】A、B、C是初中化學中重點學習的物質,其中一種是單質,另兩種是由相同元素組成的氧化物,它們存在如圖所示的轉化關系(部分反應物,生成物和反應條件已省略)。
(1)若A是單質,B是易與血紅蛋白結合的有毒氣體,則B為______(填化學式),實驗室制取C的化學方程式為______;
(2)若C是單質,B是相對分子質量最小的氧化物,則B為______(填化學式),由A生成C的化學方程式為______。
【答案】CO CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ H2O 2H2O22H2O+O2↑
【解析】
物質推斷題要找準突破口,易于血紅蛋白結合的有毒氣體是一氧化碳;相對分子質量最小的氧化物是水。由相同元素組成的氧化物中,與一氧化碳有關的是二氧化碳,與水有關的是雙氧水。
已知A、B、C是初中化學中重點學習的物質,其中一種是單質,另兩種是由相同元素組成的氧化物:
(1)、若A是單質,B是易與血紅蛋白結合的有毒氣體,所以B是一氧化碳,A可以是碳或氧氣,圖中一氧化碳和C可以相互轉化,所以C是二氧化碳,經過驗證,推導正確,所以B為CO,實驗室制取C即制取二氧化碳的反應是碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:;
(2)、若C是單質,B是相對分子質量最小的氧化物,所以B是水,C是氧氣,A會生成水或氧氣,所以A是過氧化氫溶液,經過驗證,推導正確,所以B為H2O,由A生成C的反應是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學方程式為:。
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【題目】a、b、c三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖,下列說法中不正確的是
A. 時,a的飽和溶液65g中含有溶劑50g
B. 將時a、b、c三種物質的飽和溶液,降溫至時,C溶液中溶質的質量分數保持不變
C. 要從b溶液中得到b,通?刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結晶的方法
D. 在時,a、b兩種溶液中溶質的質量分數相同
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【題目】某同學將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應后過濾,得到固體和藍色濾液。并對濾液的組成進行探究。
(1)請寫出一個相關反應的化學方程式。________
(2)同學們又對濾液中所含的物質作出多種猜想,有兩種猜想可能成立,第一種猜想是濾液中含硝酸鋅、硝酸銅,則另一種猜想應是什么?________
(3)請你設計實驗方案來驗證第一種猜想。________
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【題目】“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”,央視的《中國詩詞大會)帶動全民分享詩詞之美,感受詩詞之趣,下列詩詞中只涉及物理變化的是( 。
A. 野火燒不盡,春風吹又生《賦得古原草送別》
B. 北國風光,千里冰封,萬里雪飄《沁園春雪》
C. 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間《石灰吟》
D. 春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干《無題相見時難別亦難》
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【題目】有甲、乙、丙三種金屬,如果將甲、乙、丙分別放入硫酸銅溶液中,一段時間后,乙、丙表面出現紅色物質,甲沒有明顯現象;再將大小相同的乙、丙分別放入相同溶質質量分數的稀鹽酸中,乙、丙均產生氣泡,但丙產生氣泡的速度明顯快于乙,則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是( 。
A. 丙乙甲B. 甲丙乙C. 丙甲乙D. 甲乙丙
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【題目】小麗同學按教材中的裝置如圖甲,測定空氣中氧氣含量的實驗,她進行了多次實驗,發(fā)現每次測得的氧氣體積分數總是遠遠小于21%,認為誤差主要是由實驗裝置造成的,于是改用圖乙裝置進行實驗,步驟如下:
①連接裝置并檢查氣密性。
②在量筒內加入100 mL水。
③在廣口瓶中加入少量水,使瓶內空氣體積為250 mL。
④在燃燒匙內放入過量的紅磷,塞緊瓶塞,關閉止水夾,接通電源使電烙鐵發(fā)熱,點燃紅磷后,斷開電源。
⑤燃燒結束充分冷卻后,打開止水夾,待量筒內水面不再下降,記錄量筒內水的體積為50mL。
請回答下列問題:
(1)步驟④集氣瓶中的現象是_____。
(2)與裝置甲相比,裝置乙可以減小實驗誤差,其原因是___。
(3)根據步驟⑤中的數據可得出空氣中氧氣的體積約為空氣總體積的_____。
(4)該實驗可推論出氮氣_____(填“易”或“難”)溶于水
(5)若將紅磷換成鐵絲,該實驗能不能獲得成功?_____成功,原因是_____。
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【題目】請根據如圖所示的實驗裝置,完成以下實驗內容
(1)寫出編號所指的儀器名稱:①_____②_____;
(2)用高錳酸鉀來制取氧氣時,制備該氣體的發(fā)生裝置可選用_____(填裝置序號),其反應的符號表達式為:_____,當裝好藥品后,還應在試管口放一小團棉花的原因是:_____。
(3)若用E裝置來收集氧氣時,該如何檢驗氧氣已經集滿?_____。
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【題目】向一定量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,反應過程中產生的沉淀質量與加入的氫氧化鈉溶液質量關系如下圖所示。下列說法不正確的是( )
A. A點溶液中的溶質有2種B. E點溶液中的溶質有3種
C. AB段有沉淀生成D. F點溶液的pH>7
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【題目】利用數據傳感技術可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率。某同學傾斜錐形瓶,使試管內的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應,測得瓶內氣壓隨時間的變化如圖所示。
下列有關說法正確的是()
A. 對比分析a、b點可知,曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應
B. 對比分析c、d點可知,相同的氣壓時,碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應速率更快
C. 碳酸鈣粉末產生的CO2質量多
D. 曲線②中b點表明反應已經結束
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