Question

【題目】淮安市某中學(xué)化學(xué)興趣小組同學(xué)收集了一瓶運(yùn)河水，想模擬自來水廠的水的凈化過程，其實(shí)驗(yàn)流程如下：

（1）向水中加入A物質(zhì)是____________（填名稱），攪拌溶解，靜置一段時間，就可以進(jìn)行操作①，除去水中的一些不溶物，操作①中用到玻璃儀器有____________。

（2）操作②是吸附，主要目的是為了除去水中的一些有異味的物質(zhì)和色素，可選用的物質(zhì)是____________。

（3）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是____________（填字母序號）。

A 用漱口杯接水刷牙 B 不間斷地邊流水邊洗衣

C 用淘米水、洗菜水澆花 D 用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

Answer 1

【答案】明礬 燒杯、玻璃棒、漏斗 活性炭 ACD

【解析】

（1）操作①實(shí)現(xiàn)了固液分離，操作①是過濾，應(yīng)先加入A物質(zhì)，使懸浮的雜質(zhì)沉降，才能通過過濾將不溶性雜質(zhì)除去，明礬溶于水形成的膠狀物對水中懸浮的雜質(zhì)具有吸附作用，可以使雜質(zhì)沉降，故A物質(zhì)是明礬；

過濾操作中用到的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒；

（2）活性炭具有吸附作用，可以吸附水中的色素和異味，故可選用的物質(zhì)是活性炭；

（3）A、用漱口杯接水刷牙，可以減少水的浪費(fèi)，節(jié)約用水，符合題意；

B、不間斷地邊流水邊洗衣，會造成水資源的浪費(fèi)，不值得提倡，不符合題意；

C、用淘米水、洗菜水澆花，可以實(shí)現(xiàn)水資源的重復(fù)利用，節(jié)約用水，符合題意；

D、用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林，噴灌、滴灌可以提高水的利用率，減少浪費(fèi)，節(jié)約用水，符合題意。

故選ACD。