A. | 猜想與假設(shè) | B. | 設(shè)計實驗 | C. | 獲得結(jié)論 | D. | 收集證據(jù) |
分析 科學探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計劃(或設(shè)計方案)→進行實驗→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價→拓展與遷移,據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷.
解答 解:A、小明認為它可能是食鹽,小剛認為它可能是白糖,這一過程屬于科學探究環(huán)節(jié)中的猜想與假設(shè),故選項正確.
B、小明認為它可能是食鹽,小剛認為它可能是白糖,這一過程屬于科學探究環(huán)節(jié)中的猜想與假設(shè),不是設(shè)計實驗,故選項錯誤.
C、小明認為它可能是食鹽,小剛認為它可能是白糖,這一過程屬于科學探究環(huán)節(jié)中的猜想與假設(shè),不是獲得結(jié)論,故選項錯誤.
D、小明認為它可能是食鹽,小剛認為它可能是白糖,這一過程屬于科學探究環(huán)節(jié)中的猜想與假設(shè),不是收集證據(jù),故選項錯誤.
故選:A.
點評 本題難度不大,考查的是科學探究方法,是研究初中化學問題的重要方法,了解科學探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物 質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 222 | 0 | 2 | 6 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 160 | 20 | 50 |
A. | 化合反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 氧化反應(yīng) | D. | 還原反應(yīng) |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28.09 |
A. | 它們都屬于金屬元素 | B. | 1個鈉原子的質(zhì)量是22.99g | ||
C. | 鎂元素的原子序數(shù)是l2 | D. | 鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖是: |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 中和反應(yīng)時四大基本類型反應(yīng)之一 | |
B. | 正常雨水的pH為7,酸雨的pH小于7 | |
C. | 農(nóng)作物一般適應(yīng)在pH為7或接近7的土壤中生長 | |
D. | 溶液堿性越強越易洗去油污,因此洗發(fā)液的pH應(yīng)大于13 |
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