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【題目】地殼中含量最多的金屬元素是(
A.O
B.Al
C.Fe
D.Si

【答案】B
【解析】解:地殼中含量最豐富的前五種元素是:O、Si、Al、Fe、Ca,帶“钅”字旁的屬于金屬,所以最豐富的元素是O; 最豐富的金屬元素是Al;
故選:B.
根據地殼中含量最豐富的前五種元素來回答本題,還需要知道金屬元素與非金屬元素的區(qū)別.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】市售補鈣食品中的“鈣”是指(
A.鈣單質
B.鈣元素
C.鈣原子
D.鈣離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與人類健康關系密切,下列說法正確的是(
A.用甲醛溶液保存海鮮
B.水果、蔬菜能提供多種維生素
C.人體缺鈣易患貧血病
D.霉變的大米淘洗后可食用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】性質決定用途,下列性質與用途不相對應的是(

選項

用途

性質

A

氧氣用于焊接技術

可燃性

B

二氧化碳用于滅火

不燃燒,不支持燃燒

C

鹽酸用于除鐵銹

酸與金屬氧化物反應

D

濃硫酸用作干燥劑

吸水性


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,將pH=10的氫氧化鈉溶液加水稀釋后,所得溶液的pH可能是(
A.4
B.9
C.11
D.14

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為兩種原子的結構示意圖
(1)氯元素原子序數為;在化學反應中容易失去電子的是原子,形成的離子符號為
(2)兩種原子結構的共同點是(寫出一個).
(3)氯氣的化學式為Cl2 , 其中的“2”表示 . 氯氣與氫氧化鈉溶液反應生成次氯酸鈉(NaClO)、氯化鈉和一種常見的氧化物,反應的化學方程式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據下列實驗裝置回答問題
(1)①實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置可選用(選填一個字母),對應反應的化學方程式是 . 如果用排水法收集氧氣,當時開始收集. ②制取氣體時,在連接好儀器、加入藥品前必須進行的操作是;氣體從b管通入C裝置時,可以收集的一種氣體是
(2)老師:…酚酞指示劑是酚酞溶解在60﹣90%的酒精溶液中形成的… A同學:溶質是
老師:Good!
A同學:酚酞溶液為什么只有淡淡的酒精氣味?
B同學:是因為
老師:你從微觀解釋,好極了!
C同學:老師,如果用水配制酚酞指示劑可以嗎?
老師:有想法,很好!你們可以進行實驗探究.
實驗后,學生實驗報告如下,請你補充完整.
【實驗目的】
(3)【查閱資料】 ①20℃時,在水中,酚酞的溶解度是0.2g;在酒精中,酚酞的溶解度是20g.
②配制酚酞指示劑的傳統方法:1g酚酞溶于1L60﹣90%的酒精溶液中…
【實驗用品】
實驗藥品:酚酞、、澄清石灰水
實驗儀器:試管、燒杯、玻璃棒、、托盤天平、量筒(合適的規(guī)格)、容器(2L、3L、4L、5L)
(4)【實驗方案】 20℃時,稱取0.2g酚酞溶于120mL水中配成溶液,將此溶液平分到4個容器中并加水稀釋成2L、3L、4L、5L,分別將稀釋后的酚酞溶液滴入到澄清石灰水中,觀察顏色變化并記錄于如表:

酚酞溶液的種類

滴入滴數

澄清石灰水/mL

現象

2L

2﹣3

2﹣3

深紅

3L

2﹣3

2﹣3

深紅

4L

2﹣3

2﹣3

5L

2﹣3

2﹣3

淺紅

【反思與評價】
①極稀的酚酞水溶液遇堿有明顯的顏色變化,(填“可以”或“不可以”)作指示劑.
②配制酚酞指示劑(填“有”或“沒有”)必要用酒精溶液.
③對此實驗探究,你的認識是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉等五種物質,它們之間存在如圖所示相互反應和轉化關系(“﹣”表示相連的物質間能反應,“→”表示物質間的轉化).回答下列問題
(1)C的化學式是 , C與Fe反應的化學方程式是
(2)要實現A轉化為B,需要的另一種反應物是 , B與C反應的基本反應類型是
(3)D轉化為鐵的化學方程式是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化中,屬于化學變化的是(
A.膽礬溶于水
B.石蠟熔化
C.電解水
D.分離液體空氣制氧氣

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