(2013?營(yíng)口)水是生命之源,愛護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)請(qǐng)舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法:
洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等)
洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等)

(2)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是:
②④
②④
(填序號(hào)).
①過濾      ②蒸餾      ③沉淀       ④煮沸
(3)下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是
(填序號(hào)).
①面粉      ②蔗糖      ③植物油     ④冰塊
(4)按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為
1:2
1:2
,該實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
分析:(1)根據(jù)生活中節(jié)約用水的措施進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)使硬水變成軟水的方法有蒸餾和煮沸進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)物質(zhì)的水溶性進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣進(jìn)行解答.
解答:解:(1)生活中節(jié)約用水的措施有洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等);故填:洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等);
(2)使硬水變成軟水的方法有蒸餾和煮沸,而過濾、沉淀只除掉水中難溶性雜質(zhì);故填:②④;
(3)面粉在水中形成的懸濁液,植物油在水中形成的乳濁液,而蔗糖溶于水形成溶液,冰和水是同一物質(zhì);故填:②;
(4)電解水生成氫氣和氧氣,正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,二者的體積比為1:2,該實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.故填:1:2;2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性,只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?營(yíng)口)金屬在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)據(jù)有關(guān)報(bào)道,每年因銹蝕而報(bào)廢的鐵制品約占年產(chǎn)量的20%~40%,鐵制品生銹的條件是
與水和氧氣同時(shí)接觸
與水和氧氣同時(shí)接觸

(2)寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式
6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O
6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O

(3)同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證Cu、Fe、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序.實(shí)驗(yàn)室提供的藥品有:
      Cu(NO32溶液、AgNO3溶液、Fe(NO32溶液、稀鹽酸、銅絲、鐵絲、銀絲.
Ⅰ、小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):
①把鐵絲插入裝有稀鹽酸的試管中;  ②把銅絲插入裝有稀鹽酸的試管中;
③把銀絲插入裝有稀鹽酸的試管中;  ④把銅絲插入裝有AgNO3溶液的試管中.
觀察到①中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色
鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色
,④中的化學(xué)方程式是
Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
.你認(rèn)為小華所做的實(shí)驗(yàn)
(填序號(hào))是多余的.
Ⅱ、后來,小貝只選用了上述藥品中的三種,通過兩步實(shí)驗(yàn),也達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x用的三種藥品是
銅絲、AgNO3溶液、Fe(NO32溶液
銅絲、AgNO3溶液、Fe(NO32溶液
(寫出一種藥品組合即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?營(yíng)口)某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問題.
(1)選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)A、E連接,制取的氧氣不純的原因是
導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開始收集(或集氣瓶沒有裝滿水)
導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開始收集(或集氣瓶沒有裝滿水)
(寫一點(diǎn)即可).
(3)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是
濃硫酸
濃硫酸
,氣體應(yīng)從
a
a
端通入(填“a”或“b”)
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
BD
BD
(填選項(xiàng)字母),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是
固體和液體反應(yīng),不需要加熱
固體和液體反應(yīng),不需要加熱
,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則二氧化碳已收集滿
將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則二氧化碳已收集滿

(5)若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳,則F裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?營(yíng)口)將一定量的石灰石放入燒杯中,加入一定量的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生4.4g氣體,反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.(雜質(zhì)不溶于水,也不參與反應(yīng))計(jì)算:反應(yīng)前稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果精確到0.1%)

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