4.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置(用序號(hào)填空).

(1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置是B,收集裝置是C或D
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置為A
(3)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸(液體)在常溫下制取硫化氫氣體,硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體,能溶于水,密度比空氣的大.根據(jù)上述信息回答:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置為B收集裝置為D選擇此收集裝置的原因是硫化氫氣體的密度比空氣的大,能溶于水
(4)若用A與C相連制取氧氣,收集氧氣的最佳時(shí)刻是當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)實(shí)驗(yàn)完畢后,先移出導(dǎo)管后熄滅酒精燈原因是防止水倒流,使試管炸裂
若試管中的藥品是高錳酸鉀,還需要的注意事項(xiàng)是試管口要放一團(tuán)棉花.
(5)實(shí)驗(yàn)室加熱無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合物制取甲烷氣體,甲烷是一種無(wú)色無(wú)味難溶于水,密度比空氣小的氣體.應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A,收集裝置為C或E.

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸(液體)在常溫下制取硫化氫氣體,因此不需要加熱;硫化氫氣體的密度比空氣的大,能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集;用排水法收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是:當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí);實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;實(shí)驗(yàn)室加熱無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合物制取甲烷氣體,因此需要加熱;甲烷是一種無(wú)色無(wú)味難溶于水,密度比空氣小的氣體,因此能用排水法和向下排空氣法收集.

解答 解:(1)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:B;C或D;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,故答案為:A;
(3)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸(液體)在常溫下制取硫化氫氣體,因此不需要加熱;硫化氫氣體的密度比空氣的大,能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:B;D;硫化氫氣體的密度比空氣的大,能溶于水;
(4)用排水法收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是:當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí);實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;故答案為:當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí);移出導(dǎo)管;熄滅酒精燈;防止水倒流,使試管炸裂;試管口要放一團(tuán)棉花;
(5)實(shí)驗(yàn)室加熱無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合物制取甲烷氣體,因此需要加熱;甲烷是一種無(wú)色無(wú)味難溶于水,密度比空氣小的氣體,因此能用排水法和向下排空氣法收集;故答案為:A;C或E;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng):a錐形瓶,b集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填字母代號(hào)),如果選用圖2裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端導(dǎo)入;
(3)某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來(lái)制氧氣,寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流,大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn):
一是把發(fā)生裝置由B改為C,其理由是注射器可以控制反應(yīng)的速度;
二是將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋?zhuān)芤旱南♂屝枰?jīng)過(guò)計(jì)算、量取、混勻三個(gè)步驟,如果把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過(guò)氧化氫溶液稀釋成5%的過(guò)氧化氫溶液,需加水的質(zhì)量為150g,在稀釋過(guò)程中,除了燒杯外,還需要用到的儀器有①⑥(填數(shù)字序號(hào));
①量筒  ②藥匙   ③試管   ④酒精燈  ⑤滴管   ⑥玻璃棒
(4)實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣(NH3),
①制取氨氣應(yīng)選用的裝置是AE(填字母代號(hào)),
②氨氣極易溶于水,氨水顯堿性.則圖3實(shí)驗(yàn)可觀察到什么現(xiàn)象?無(wú)色變紅色,試管內(nèi)進(jìn)入一段液體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.向固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體不一定是碳酸鹽
C.CO2能滅火,只利用了CO2無(wú)可燃性無(wú)助燃性的化學(xué)性質(zhì)
D.農(nóng)作物生長(zhǎng)需要N、P、K等元素,為增加肥效,可把NH4H2PO4與草木灰混合施用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.初中化學(xué)教材中的一些實(shí)驗(yàn)如圖,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

(1)小明通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”,如A圖所示,將錐形瓶?jī)A斜,過(guò)氧化氫溶液流入錐形瓶,左盤(pán)實(shí)驗(yàn)裝置出現(xiàn)的現(xiàn)象是:有氣泡冒出,氣球慢慢充盈鼓起來(lái),發(fā)生的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí),小明發(fā)現(xiàn)天平的指針已經(jīng)向右偏了.小明感到困惑:其他操作均正常,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測(cè)結(jié)果不符?你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項(xiàng)中的C(填序號(hào)).
A.該反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)日變少
B.該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量
C.氣球完全鼓起,空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
(2)有同學(xué)提出也可以選擇裝置B證明“質(zhì)量守恒定律”,你同意他的觀點(diǎn)嗎?不同意(填“同意”或者“不同意”)理由是質(zhì)量守恒定律是化學(xué)變化遵循的規(guī)律,而不是物理變化.
(3)由實(shí)驗(yàn)C除了能得出可燃物燃燒的條件外,還可以比較得出的結(jié)論是:白磷的著火點(diǎn)比紅磷低.
(4)實(shí)驗(yàn)D得到的濾液仍然渾濁,原因是承接濾液的燒杯本身不干凈(答一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列說(shuō)法合理的是(  )
A.給10ml試管中的3ml液體加熱B.用天平稱(chēng)量15.23g藥品
C.用酒精燈直接給燒杯中液體加熱D.用100ml的量筒量取5ml的水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法你認(rèn)為不正確的是( 。
A.及時(shí)更換老化破損電線(xiàn),修理失靈電器
B.電器著火應(yīng)用水撲滅
C.油鍋中的油著火,可用鍋蓋蓋滅
D.室內(nèi)起火時(shí)不要急于打開(kāi)門(mén)窗

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.按要求填空:
(1)用符號(hào)表示:氫原子H、三個(gè)鈉離子3Na+、地殼中含量最多的元素O、4個(gè)氮原子4N、鋁元素Al.
(2)寫(xiě)出2的含義:2Mg2+前面的2表示鎂離子的個(gè)數(shù)為2個(gè)、后面的2表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷  2S硫原子的個(gè)數(shù)為2個(gè).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.下列三個(gè)表是我省某市不同時(shí)間空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的部分內(nèi)容
表一
2004年6月19日
二氧化硫     15
一氧化碳     22
二氧化氮     34
可吸入顆粒物 70
表二
2005年2月17日
二氧化硫     68
一氧化碳     69
二氧化氮     65
可吸入顆粒物 98
表三
2005年2月18日
二氧化硫     24
一氧化碳     67
二氧化氮     37
可吸入顆粒物 62
2005年2月17日夜晚下了一場(chǎng)在的“雨夾雪”,請(qǐng)根據(jù)季節(jié)、天氣變化情況及表中提供的空氣污染指數(shù)回答下列問(wèn)題:
(1)與“表一”相比,“表二”中各項(xiàng)指數(shù)大幅度增加的直接原因是化石燃料的燃燒增多;
(2)與“表二”相比,“表三”中的二氧化硫和二氧化氮指數(shù)減少的原因是二氧化硫和二氧化氮溶于水;
一氧化碳的指數(shù)變化不大,說(shuō)明一氧化碳一氧化碳難溶于水溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖是鋅原子的結(jié)構(gòu)示意圖和鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.鋅的金屬活動(dòng)性比鋁強(qiáng)B.鋅元素位于周期表中第四周期
C.鋅原子的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38gD.鋅原子易失去電子形成Zn2-

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同步練習(xí)冊(cè)答案