18．只用一種試劑來鑒別NaOH、Ca（OH）2、H2SO4三種溶液，這種溶液是（　�。�
A．BaCL2B．紫色石蕊溶液C．K2CO3D．酚酞試液

分析 根據(jù)所給的四種物質(zhì)之間的反應(yīng)情況以及生成物的特點，看有無沉淀和氣體這些特殊現(xiàn)象．根據(jù)這些現(xiàn)象，若三種物質(zhì)的現(xiàn)象都不同即可一次性區(qū)別開．

解答 解：A、氯化鋇和氫氧化鈉、氫氧化鈣都不反應(yīng)，沒有現(xiàn)象，故不能鑒別．
B、根據(jù)氫氧化鈉與氫氧化鈣都是堿，都可以使紫色石蕊變藍(lán)，故不能鑒別．
C、根據(jù)氫氧化鈉、氫氧化鈣、稀硫酸與碳酸鉀反應(yīng)的現(xiàn)象分別是：無現(xiàn)象、有沉淀生成、有氣體生成，能一次鑒別．
D、根據(jù)氫氧化鈉與氫氧化鈣都是堿，都可以使無色酚酞變紅，故不能鑒別．
故選C．

點評 此題主要是考查同學(xué)們的綜合分析能力，不但要求同學(xué)們具備有關(guān)化合物的基礎(chǔ)知識，而且要有實驗操作的經(jīng)歷和分析、解決化學(xué)實驗問題的能力．解題時需要認(rèn)真分析題目給出的條件，聯(lián)系實際，逐一分析推斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果與實驗的重要作用是分不開的，結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出標(biāo)號為③的儀器名稱長頸漏斗
（2）若用裝置B制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣該反應(yīng)的基本類型屬于分解反應(yīng)
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸溶液制取二氧化碳，且二氧化碳的密度比空氣大，可溶于水，則實驗室制取二氧化碳的實驗裝置可選用B和D；
（4）如何驗證集氣瓶中的氣體為二氧化碳將氣體通入澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，說明是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
紅磷燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
木炭燃燒：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
高錳酸鉀制取氧氣：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
氯酸鉀制取氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如圖所示兩個實驗．已知所用實驗裝置氣密性良好． （提示：紅色的銅在加熱的條件下能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅．）

（一）關(guān)于該實驗，有如下說法：
①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾；②點燃酒精燈加熱銅絲，可觀察到銅絲有紅色變成黑色；
③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL；④實驗取用銅絲質(zhì)量的多少不會影響實驗結(jié)果；
⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物；⑥兩個實驗均能證明空氣中約含$\frac{1}{5}$體積的氧氣．
其中不正確的說法是③和④．（填序號）
（二）對于實驗一，小李同學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新，實驗過程如圖2所示：
寫出改進(jìn)實驗中反應(yīng)的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷，如圖2改進(jìn)實驗與實驗一相比，明顯的優(yōu)點是裝置簡單或操作簡便或?qū)嶒灲Y(jié)果更準(zhǔn)確（誤差�。�，或封閉體系更環(huán)�；蛟囼灣晒β矢叩龋▽懸粭l即可）．在實驗開始階段，由于支型試管內(nèi)的白磷燃燒放熱，導(dǎo)致氣體膨脹，導(dǎo)致氣壓先變大（填“大”或“小”），實驗后期，由于具支試管中的氧氣被耗盡，冷卻后氣壓變小（填“大”或“小”）．
（三）實驗二只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實驗不夠精確的可能原因是加入的銅絲量不足（答案合理即可） （寫出其中一種）．在加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是促進(jìn)空氣流通，盡可能耗盡氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．日常生活中除去油污的方法很多，下列現(xiàn)象不屬于乳化的是（　　）
A．洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂B．洗面奶洗去皮膚上的油脂
C．修車工用汽油洗去手上的油污D．洗潔精洗去餐具上的油污

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想，這種“人造空氣”中含有體積分?jǐn)?shù)為70%的氮氣、20%以上的氧氣、還有二氧化碳．下列關(guān)于“人造空氣”的說法中，不正確的是（　�。�
A．“人造空氣”比空氣中的氮氣含量低
B．“人造空氣”中供給航天員呼吸的是氧氣
C．“人造空氣”中的氧氣和空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同
D．氮氣對航天員呼吸沒有任何作用，因此“人造空氣”可以不需要氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的敘述正確的是（　　）
A．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體物質(zhì)
B．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰
D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．做硫燃燒和鐵燃燒時，集氣瓶底均要放入少量的水，兩個實驗中水的作用分別是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．2013年，我省糧食生產(chǎn)在大災(zāi)之年再奪豐收．小麥和玉米是黑龍江省主要植的糧食作物．
（1）如圖所示的小麥由于缺乏磷元素而導(dǎo)致作物生長時植株矮��；為了使小麥增產(chǎn)增收，在種植小麥時可以施加此類化肥，其作用是促進(jìn)作物生長，增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力；
（2）玉米富含的營養(yǎng)素是糖類中的淀粉，人們在咀嚼玉米時感覺到有甜味，其原因是唾液中含有淀粉酶，它能將玉米中的部分淀粉催化水解為麥芽糖的緣故．

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同步練習(xí)冊答案