【題目】(7分)根據(jù)下圖初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置,回答下列問題。
(1)寫出圖中儀器a的名稱 ;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是 (填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為 。
(3)檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是 。
(4)用裝置F收集氫氣,則氫氣應(yīng)從導(dǎo)管口 (填“b”或“c”)通入。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱MnO2與濃鹽酸混合物的方法制取氯氣(實(shí)驗(yàn)裝置如圖C所示),實(shí)驗(yàn)步驟是 (填序號(hào))。
①向燒瓶中加入濃鹽酸 ②加熱 ③向燒瓶中加入MnO2 ④檢查裝置氣密性
【答案】(1)集氣瓶;
(2)BE或BD; 2KClO3 2KCl + 3O2 ↑
(3)將燃著的木條放到集氣瓶口,木條熄滅證明已滿;
(4)c;(5) ④③① ②
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知儀器a的名稱為集氣瓶;
(2)因?yàn)槁人徕浿迫怏w時(shí),是固體加熱制取氣體,生成的氣體密度比空氣大且不易溶于水,故選擇的發(fā)生和收集裝置為BE或BD;反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3 2KCl + 3O2 ↑;
(3)依據(jù)二氧化碳不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì),檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法為將燃著的木條放到集氣瓶口,木條熄滅證明已滿;
(4)因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝獾男,故用裝置F收集氫氣時(shí)要“長近短出”故從C進(jìn);
(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱MnO2與濃鹽酸混合物的方法制取氯氣(實(shí)驗(yàn)裝置如圖C所示),實(shí)驗(yàn)步驟是④③① ②。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】低碳減排,從我做起,從身邊小事做起.下列不符合“低碳生活”的做法是( )
A.拒絕使用一次性筷子
B.上學(xué)用手帕代替紙巾
C.使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電
D.增加私家車用量,提高生活質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】AgNO3固體見光或受熱易分解,故用棕色試劑瓶保存.AgNO3固體受熱分解時(shí),放出一種有刺激性氣味的氣體,它可能是
A.SO2 B.NO2 C.NH3 D、N2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:
(1)甲中玻璃棒的做用是 。
(2)乙中的現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是 。
(3)丙中可以觀察到 (填“A”或“B”)試管中液面上升的更高,該對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是 。
(4)丁中C處放置一燃著的酒精燈是為了 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)甲、乙、丙、X是初中化學(xué)常見的物質(zhì),分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的不同類別,且各物質(zhì)之間的關(guān)系如下圖所示(圖中“ ”表示相連的物質(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng),“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系)。
已知X是植物光合作用的氣體原料,丙為黑色固體。
(1)X的名稱為 ;丙物質(zhì)的化學(xué)式為 。
(2)若甲與X的組成中不含相同的元素,且甲能與乙發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)2個(gè)氫原子_________;
(2)氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)_______;
(3)天然氣的主要成分_________;
(4)硝酸銨的陰離子__________;
(5)地殼中含量最高的金屬元素__________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的基礎(chǔ),下列說法正確的是( )
A.若灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)立即用水澆滅
B.檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,可用燃著的小木條
C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放熱,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
D.某物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)物只有二氧化碳和水,則該物質(zhì)中一定有碳、氫元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是
事 實(shí) | 解 釋 | |
A | 書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水 | 碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 |
B | 二氧化碳能使浸有紫色石蕊溶液的紙花變紅 | 二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸 |
C | 焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來 | 焦炭具有氧化性 |
D | 金剛石、石墨和 C60的化學(xué)性質(zhì)相似但物理性質(zhì)差異很大 | 金剛石、石墨和 C60都是由碳元素組成的單質(zhì),但它們的原子排列方式不同 |
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