Question

（2013?湖北模擬）如圖是探究氧氣性質(zhì)實驗中改進的實驗裝置圖，你認為甲瓶中水的作用是

防止飛濺物炸裂集氣瓶

；乙裝置中液體是

氫氧化鈉等堿性溶液

效果更好．?

Answer 1

分析：根據(jù)二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)，能與堿的溶液反應(yīng)的知識，以及硫和鐵絲在氧氣中燃燒的實驗注意事項回答．

解答：解：甲為鐵絲燃燒，反應(yīng)時能產(chǎn)生高溫熔融物，濺落瓶底后會使瓶底受熱不均炸裂，所以一般放入水來防止事故的發(fā)生．
原課本實驗中，乙圖中瓶內(nèi)裝的是少量水，目的是吸收反應(yīng)生成的有毒氣體二氧化硫，防止空氣污染，但水的吸收效果遠不如堿溶液，二氧化硫能和堿發(fā)生反應(yīng)，既然是改進裝置，液體應(yīng)是堿溶液，如氫氧化鈉溶液（或氫氧化鉀溶液等可溶性堿溶液）；
故答案為：防止飛濺物炸裂集氣瓶；氫氧化鈉等堿性溶液．

點評：實驗評價和實驗改進，是新課程標(biāo)準的目標(biāo)要求，是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，也是考查的新熱點和新題型，要常規(guī)化訓(xùn)練．