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4．生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學變化的是（　　）
A．冰雪融化B．瓷碗破碎C．蠟燭燃燒D．鐵絲彎曲

分析 化學變化過程中有新物質生成，物理變化過程中沒有新物質生成，是否生成新物質是判斷化學變化的依據．

解答 解：A、冰雪融化過程中，只是水由固體變成液體，沒有生成新物質，屬于物理變化；
B、瓷碗破碎過程中沒有生成新物質，屬于物理變化；
C、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，屬于化學變化；
D、鐵絲彎曲過程中，只是鐵絲形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質，是有物理變化．
故選：C．

點評 搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵，判斷的標準是看在變化中有沒有生成其它物質，一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化，而化學變化中有新物質生成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．選擇適當序號①物理變化；②化學變化；③物理性質；④化學性質．
酒精是一種無色透明、具有特殊氣味的液體③；酒精易燃燒④；點燃酒精燈時，酒精在燈芯上汽化①；酒精燃燒生成水和二氧化碳②；酒精能與水任意比例互溶③；酒精易揮發(fā)③．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．以下為公共場所看到的某公司的化肥廣告，試回答下列問題：
（1）硝銨（NH4N03）的相對分子質量為80，其中氮、氫、氧三種元素的質量比為7：1：12．
（2）NH4N03中氮元素的化合價是-3、+5．
（3）該廣告宣稱其化肥的含氮量為40%，請你通過計算確定這則廣告是虛假的（填“真實的”或“虛假的”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．如圖1所示，取三根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲，將其中兩根分別盤成螺旋狀，在每根鐵絲一端綁上粗銅絲，另一端系一火柴，點燃火柴，待快燃盡時，分別插入充滿氧氣的集氣瓶中（預先放入一些水）．觀察到：Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒，且Ⅱ中鐵絲燃燒比I中的更劇烈；Ⅲ中鐵絲沒有燃燒．

（1）為什么Ⅲ中鐵絲不能燃燒？
（2）分析Ⅱ中鐵絲燃燒比I中的更劇烈的原因．
（3）圖2是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置．實驗時，打開分夜漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內，并對準玻璃管口正上方，觀察到的現象是：
鐵絲劇烈燃燒，放熱，火星四射，生成了黑色固體．改進后的優(yōu)點是①②③（填序號）．
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體，實驗更優(yōu)化．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．觀察氧化汞受熱分解過程的微觀示意圖，你能獲得哪些信息？（請從以下三個方面分別說明．）
物質構成：水是由水分子構成的，氫氣是由氫分子構成的，氧氣是由氧分子構成的
反應類型：該反應是水分解生成氫氣和氧氣，屬于分解反應
其他：水是由氫元素和氧元素組成．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．物理學中我們利用海波測晶體的熔化曲線，海波化學式為Na2S2O3，則其中S的化合價是（　　）
A．-2B．+2C．+4D．+6

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，請回答下列問題．

（1）以上四種粒子的結構示意圖中，屬于同種元素的粒子是BD（填字母代號）．
（2）以上四種粒子中，能失去電子的是CD（填字母代號）．
（3）D元素的名稱是鎂原子；屬于陽離子結構的粒子是B（填字母代號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．物質的性質決定物質的用途，下列因果關系不成立的是（　�。�
A．因為磷燃燒能產生白煙，所以可用于制作煙幕彈
B．因為稀有氣體通電時能發(fā)出各種顏色的光，所以被用來制霓紅燈
C．因為氮氣化學性質不活潑，所以可充入食品包裝袋內，防止食品變質
D．因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．現有100克化肥樣品，其由硫酸銨[（NH4）2SO4]和尿素[CO（NH2）2]組成，經測定其中硫酸銨含量為43%，則此化肥樣品中所含氮元素質量是多少？

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