近段時(shí)間，霧霾籠罩山城．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．

（1）大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多，因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的　　（填序號(hào)）．

A．二氧化碳      B．一氧化碳        C．二氧化硫       D．可吸入顆粒物

（2）下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是　　．

A．將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒

B．為方便出行，提倡大量購買和使用私家車

C．大力發(fā)展火力發(fā)電

D．節(jié)日里燃放鞭炮

（3）頻發(fā)的霧霾天氣催熱了防PM2.5專用口罩的網(wǎng)上銷售，醫(yī)生指導(dǎo)晨練愛好者霧霾天最好待在家里，若要外出必須戴好口罩．常用的三種口罩過濾孔徑如下：①普通16層紗布口罩在100微米左右；②單層無紡布口罩在10微米左右；③N95專業(yè)口罩在0.1微米左右．應(yīng)選擇的口罩是　　（填序號(hào)）．

（4）請(qǐng)寫出一條你能做到的能減少PM2.5的措施是　．


考點(diǎn)：

空氣的污染及其危害；防治空氣污染的措施．.

專題：

空氣與水．

分析：

（1）霧霾天氣空氣中可吸入顆粒物大量增加；

（2）將校園的垃圾堆積起來就地焚燒、大量購買和使用私家車、火力發(fā)電時(shí)燃燒化石燃料、燃放鞭炮都能產(chǎn)生PM2.5；

（3）根據(jù)PM2.5的直徑大小來選擇；

（4）防治空氣污染的合理建議有很多，合理答案均可以．

解答：

解：（1）霧霾天氣空氣中可吸入顆粒物大量增加；

（2）將校園的垃圾堆積起來就地焚燒、大量購買和使用私家車、火力發(fā)電時(shí)燃燒化石燃料、燃放鞭炮都能產(chǎn)生PM2.5；

（3）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，所以用N95專業(yè)口罩；

（4）防治空氣污染的合理建議有很多，如：減少化石燃料的使用、開發(fā)利用新能源、加強(qiáng)空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)、對(duì)工業(yè)產(chǎn)生的廢氣進(jìn)行綜合處理達(dá)標(biāo)排放、減少汽車尾氣的排放、植樹造林等其他合理答案均可以．

故答案為：（1）D；

（2）ABCD；

（3）③；

（4）減少汽車尾氣的排放．

點(diǎn)評(píng)：

此題所考查知識(shí)雖然簡單但都是很重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)，體現(xiàn)了化學(xué)來源于生活，與應(yīng)用與生活的基本理念，是一道不錯(cuò)的題目．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “伐薪燒炭南山中”唐朝詩人白居易所寫的詩歌《賣炭翁》詩句，詩句中的“伐薪”和”燒炭“各指的變化是（　　）

　   A．都是物理變化           B．前者物理變化，后者是化學(xué)變化

　   C．都是化學(xué)變化           D．前者是化學(xué)變化，后者是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


要完成下列變化，能通過鹽酸一步使反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　�。�

　

A．

CuO→CuCl2

B．

Cu→CuCl2

C．

Fe2O3→FeCl2

D．

Fe→FeCl3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列方法能使海水轉(zhuǎn)化為飲用水的是（　�。�

　

A．

過濾

B．

靜置

C．

蒸餾

D．

吸附

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


N（NO2）3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進(jìn)劑的原料．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

　

A．

N（NO2）3由三種元素組成

B．

N（NO2）3屬于有機(jī)高分子化合物

　

C．

N（NO2）3的相對(duì)分子質(zhì)量152

D．

N（NO2）3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.4%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)習(xí)小組同學(xué)用右圖試劑中的過氧化鈉溶液制取氧氣，取該溶液17g，加入適量MnO2充分反應(yīng)．完成下列分析及計(jì)算：

（1）小明根據(jù)過氧化氫中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算氧氣的質(zhì)量，其計(jì)算式為：生成氧氣的質(zhì)量=17g×5%××100%=17g×5%××100%．

老師指出小明的計(jì)算是錯(cuò)誤的，你認(rèn)為錯(cuò)誤的原因是　　填字母序號(hào)）．

A．過氧化氫的相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算有誤

B．過氧化氫中的氧元素沒有全部轉(zhuǎn)移到氧氣中

（2）請(qǐng)你根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算制取氧氣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)正確的是（　　）

　

A．

原子是最小的粒子，不能再分

　

B．

原子的最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)

　

C．

離子是原子中質(zhì)子數(shù)發(fā)生變化形成的粒子

　

D．

分子是化學(xué)變化中不可再分的粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是化學(xué)興趣小組的幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)回答下列問題：

I．上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋硎霾灰恢碌氖?u>　　（填序號(hào)）．

Ⅱ．實(shí)驗(yàn)①中與電源負(fù)極相連的試管中收集的氣體是　　（填化學(xué)式）．

Ⅲ．某同學(xué)根據(jù)上圖的實(shí)驗(yàn)②也自行設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)針對(duì)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案操作或結(jié)論等作出正確評(píng)價(jià)：

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹框?yàn)證中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)．

【實(shí)驗(yàn)方案】用溫度計(jì)測(cè)出稀鹽酸的溫度，再向其中加入一定量的氫氧化鈉固體，發(fā)現(xiàn)所得溶液的溫度上升．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】中和反應(yīng)放熱．

你認(rèn)為他能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康膯幔?u>　　，說明原因　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣中，含量最多的氣體是

A. 氧氣             B. 氮?dú)?nbsp;         C. 二氧化碳         D.水蒸氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案