13．中國在遠古時代就有卓越的化學(xué)工藝，下列發(fā)明與化學(xué)無關(guān)的是（　　）
A．釀酒B．瓷器C．火藥D．指南針

分析 根據(jù)化學(xué)的定義和研究內(nèi)容進行分析判斷，化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對象是物質(zhì)，研究內(nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等；屬于化學(xué)成就的，在變化過程中都有其他物質(zhì)生成．

解答 A、釀酒屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于我國古代化學(xué)工藝成就，故選項錯誤；
B、燒制陶瓷，屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于我國古代化學(xué)工藝成就，故選項錯誤；
C、使用火藥，利用了硝石、硫、碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成二氧化硫、二氧化碳、氮氣、硫酸鉀等產(chǎn)物，屬于我國古代化學(xué)工藝成就，故選項錯誤；
D、指南針的發(fā)明只涉及到物理變化，不屬于化學(xué)工藝，不屬于我國古代化學(xué)工藝成就，故選項正確．
故選D．

點評 了解化學(xué)研究的內(nèi)容，才能利用化學(xué)知識服務(wù)于社會，造福于人類，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高社會責(zé)任感．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

3．小明取25.0g過氧化氫溶液，溶液中含過氧化氫的質(zhì)量為6.8g，做如圖所示實驗：
（1）寫出該反應(yīng)的文字表達式．
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量是多少？
（3）如果增加二氧化錳的質(zhì)量，生成氧氣的質(zhì)量會增加嗎？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．2013年5月中旬一來，受國際市場影響連續(xù)下跌的黃金價格開始有所回升．金的符號Au不能表示（　�。�
A．金單質(zhì)B．金元素     C．金離子D．1個金原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．甘氨酸是人體所需的一種氨基酸，能溶于水．要配制5%的甘氨酸溶液，需要用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管和玻璃棒等，所填儀器的作用是攪拌，加快溶解速率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列實驗操作不正確的是（　�。�
A．點燃鎂帶必須用坩堝鉗夾持，不能用手拿
B．向試管中加銅綠粉末時可以用紙槽代替藥匙加入藥品
C．實驗過程中的廢液應(yīng)倒入水池，并用大量水沖涮
D．實驗結(jié)束時要整理好實驗臺后方能離開實驗室

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．實驗室制取氣體選擇收集方法時，對氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是（　�。�
A．是否與水反應(yīng)B．密度C．溶解性D．顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．固體二氧化碳又稱干冰，易升華．干冰滅火器常用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列關(guān)于干冰滅火的說法不正確的是（　�。�
A．干冰升華時吸熱，屬于化學(xué)反應(yīng)
B．二氧化碳覆在可燃物表面，隔絕空氣
C．二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒
D．干冰升華后不污染檔案資料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器，鋼的質(zhì)量也達到較高水平．古代，人們把燒紅的生鐵放在鐵砧上反復(fù)錘打，最終使生鐵轉(zhuǎn)化為鋼，用化學(xué)方程式表示原理C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．回答下列問題：實驗室配制100g 10%的氯化鈉溶液時，需要10g氯化鈉固體．
①如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯裝入氯化鈉固體進行稱量，在托盤天平上已放30g的砝碼，則天平上的游碼位置應(yīng)是圖中的B（填字母）．

②為準(zhǔn)確量取水的體積及溶解氯化鈉，選用下列的儀器除了d和e外，還需要ac儀器（填序號），a．燒杯、b．10mL量筒、c．100mL量筒、d．滴管、e．玻璃棒．
溶解時，玻璃棒的作用是：攪拌，加速溶解．

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同步練習(xí)冊答案