學(xué)習(xí)了溶液的概念后,老師的提問(wèn)及同學(xué)的回答如下圖所示:
(1)以上三位同學(xué)中能夠正確描述溶液特征的是 同學(xué)。
老師接著問(wèn):“你們還想知道什么?”
王華回答:“影響物質(zhì)在水中溶解能力的因素有哪些?”
(2)針對(duì)王華的問(wèn)題,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行了一系列探究,
下表列出了從探究實(shí)驗(yàn)中獲取的部分?jǐn)?shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)這些下表
中的數(shù)據(jù),在右邊的坐標(biāo)圖中繪制A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線(圖中注明A、B)。
溫度/ ℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | |
溶解度/g | A物質(zhì) | 30 | 35 | 41 | 50 |
B物質(zhì) | 25 | 35 | 55 | 90 |
(3)該實(shí)驗(yàn)主要探究了溫度對(duì)固體物質(zhì)溶解度的影響,在一定溫度范圍內(nèi),A物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于B物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),該溫度范圍是 。
(4)將在20 ℃時(shí)等量的A、B飽和溶液同時(shí)降溫到10 ℃,則析出晶體的質(zhì)量A B(填“大于” 、“等于”或“小于”)。
(5)在20 ℃時(shí),向100 g水中加入40 gA物質(zhì)充分溶解后,形成的A物質(zhì)溶液質(zhì)量是 g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | |
溶解度/g | A物質(zhì) | 30 | 35 | 41 | 50 |
B物質(zhì) | 25 | 35 | 55 | 90 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
溫度/゜C | 0 | 20 | 40 | 60 | |
溶解度/g | A物質(zhì) | 30 | 35 | 41 | 50 |
B物質(zhì) | 25 | 35 | 55 | 90 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
溫度(℃) | 溶解度(g) | ||
A | B | C | |
20 | 20 | 20 | 40 |
40 | 30 | 25 | 30 |
60 | 53.5 | 30 | 20 |
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