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13．對二氧化硫（SO2）、二氧化碳（CO2）、二氧化錳（MnO2）、氧氣（O2）這四種物質，下列說法正確的是（　�。�
A．都含有氧分子B．氧的化合價都相同
C．都含有氧元素D．都含有兩個氧原子

分析 根據物質的元素組成和分子構成判斷，物質和元素是宏觀概念，分子原子是微觀概念，據此解答．

解答 解：A、只有氧氣中含有氧分子，其余物質中不含有氧分子，錯誤；
B、氧氣中氧元素的化合價為0，其余物質中氧元素的化合價為-2價，錯誤；
C、這幾種物質中都含有氧元素，正確；
D、應該是這些物質的一個分子中含有兩個氧原子，錯誤；
故選C．

點評 物質的結構和組成是化學考查熱點之一，明確分子、原子、離子、元素的概念，掌握它們之間的區(qū)別和聯(lián)系，是解題的基本要求．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．化學興趣小組對實驗室藥品柜中的一瓶鹽酸的性質和質量分數進行探究，請你參與：
知識回顧 在打開濃鹽酸時常會看到瓶口有出現(xiàn)白霧的現(xiàn)象，濃鹽酸具有揮發(fā)性，導致這瓶鹽酸溶液的質量分數變�。ㄌ睢按蟆�、“小”）．
【實驗探究Ⅰ】
探究這瓶鹽酸的化學性質
（1）請從下列試劑中選擇試劑進行檢驗鹽酸的化學性質，填寫實驗報告：
供選擇試劑：石蕊試液、酚酞試液、鎂條、銅片、氧化銅、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液
實驗步驟預計實驗現(xiàn)象
取少量溶液于試管中，滴加石蕊試液溶液變紅色
另取少量溶液于試管中，把鎂條伸入溶液中產生氣泡
【實驗探究Ⅱ】測定這瓶鹽酸溶液中溶質的質量分數
【查閱資料】HCl+AgNO3═AgCl↓（白色）+2HNO3
【設計實驗】小組同學設計了如下兩套方案，請協(xié)助他們完成實驗方案的設計．
方案Ⅰ往鹽酸中加入碳酸鈉溶液反應產生氣體，通過產生氣體的量進行計算．取20mL的鹽酸于錐形瓶中，加入足量的碳酸鈉溶液并用如圖所示裝置進行實驗：（假設該實驗溫度下，鹽酸的密度均為1g/mL，二氧化碳的密度為2g/L）
（2）實驗裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（3）實驗過程中，當觀察到不產生氣泡時，說明加入的碳酸鈉已經足量了．
（4）實驗前量氣管中水的體積為2.0mL，實驗結束后量氣管中水的體積為222.0mL，則該鹽酸溶液中溶質的質量分數是3.65%．
（5）同學經過交流討論后認為還必須考慮裝置A和裝置B內原有的氣體．你認為裝置A和裝置B內原有的氣體對實驗的結果沒有（填“有”或“沒有”）影響．
方案Ⅱ鹽酸中加入硝酸銀溶液反應產生沉淀，通過產生沉淀的量進行計算．于是同學們另取一定量的鹽酸，按如下流程進行探究：

（6）產生的白色沉淀物質是氯化銀．
（7）滴加過量AgNO3溶液的目的是使稀鹽酸完全反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．在化學反應aA+bB═cC+dD中，下列說法正確的是（　�。�
A．化學計量數a與b之和一定等于c和d之和
B．若2gA和2gB充分反應，生成C和D的質量總和不一定是4g
C．反應物A和B的質量比一定等于生成物C和D的質量比
D．A和B的體積總和一定等于C和D的體積總和

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．到了近代，英國科學家道爾頓和意大利物理學家、化學家阿伏伽德羅創(chuàng)立的原子、分子學說，奠定了近代化學的基礎，該學說的內容是：物質是由分子和原子構成的，原子的重新組合是化學變化的基礎．1856年，俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表．在元素周期律的指導下，利用元素之間的一些規(guī)律性知識來分類學習物質的性質，使化學學習和研究變得有規(guī)律可循．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列各物質無論以何種比例混合，其氯元素的質量分數不變的是（　�。�
A．HClO4、KClO3B．KClO、KClC．NaClO、KClD．NaCl、KC1

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列化學方程式正確的是（　�。�
A．Cu+2HCl═CuCl2+H2↑B．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
C．Zn+2HNO3═Zn（NO3）2+H2↑D．2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．氧氣和二氧化碳均為我們日常生活中常見的兩種物質，為了區(qū)別氧氣和二氧化碳，請分別寫出檢驗他們的辦法，檢驗氧氣把燃著的小木條伸入氣體中木條燃燒更旺，檢驗二氧化碳通入澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列關于碳單質用途的敘述，錯誤的是（　�。�
A．用活性炭做冰箱除臭劑B．用焦炭冶煉生鐵
C．用碳粉和鉛可制成筆芯D．用石墨可做干電池的電極

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．某化學興趣小組探究常溫下碳酸鈉飽和溶液的酸堿度．
【猜想與假設】溶液的pH可能是（填入你的猜想與假設）：
（1）①pH＞7；②pH=7；③pH＜7．
[設計與實驗]小方、小鐘、小陳三位同學進行了如下實驗：
小方：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上，測得pH＞7．
小鐘：取pH試紙于玻璃片上，先用蒸餾水潤濕pH試紙，然后用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上，測得pH＞7．
小陳：取pH試直接浸入碳酸鈉溶液中，測得pH＞7．
【評價】
（2）以上三位同學中操作規(guī)范的是小方同學，其余兩位同學操作上的錯誤是小鐘先用蒸餾水潤濕pH試紙；小陳直接將pH試紙浸入Na2CO3溶液中．
【結論】
（3）從物質的類別看，碳酸鈉是一種鹽（填“酸”或“堿”或“鹽”），它的溶液顯堿性，說明顯堿性的溶液不一定（填“一定”或“不一定”）是堿的溶液．
【應用】
（4）根據碳酸鈉溶液顯堿性，說出它在日常生活中的一種用途：作洗滌劑，用于除油污等．

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