1.在“宏觀--微觀--符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,根據(jù)該圖判斷下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.圖中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
C.化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)沒(méi)有改變
D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,可知該反應(yīng)為水在高溫條件下與單質(zhì)碳反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O(氣)+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2,利用此反應(yīng)方程式分析判斷即可.

解答 解:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,可知該反應(yīng)為水在高溫條件下與單質(zhì)碳反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O(氣)+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2;
A、反應(yīng)物一氧化碳屬于不同種元素組成的化合物,故不正確;
B、該反應(yīng)為水在高溫條件下與單質(zhì)碳反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O(氣)+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2;故正確;
C、反應(yīng)前單質(zhì)碳中碳元素為0價(jià),而反應(yīng)后一氧化碳中碳元素為+2價(jià),化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)發(fā)生改變;故不正確;
D、反應(yīng)為單質(zhì)碳與化合物水生成化合物一氧化碳和單質(zhì)氫氣,屬于置換反應(yīng),故不正確;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn),正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,是解答本題的基本方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某汽水中含有的檸檬酸的化學(xué)式為C6H8O7,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.檸檬酸是氧化物
B.檸檬酸由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
C.檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:8:7
D.8g檸檬酸中含有3g碳元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A.
向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
B.
向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉
C.
加熱高錳酸鉀制取氧氣
D.
向硝酸鉀溶液中加水稀釋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列變化屬于物理變化的是( 。
A.小麥釀酒B.蘋(píng)果腐爛
C.冰雪融化D.石蕊試液遇鹽酸變紅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)、反應(yīng)類(lèi)型均正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3(化合反應(yīng))
B.水的電解:2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2(分解反應(yīng))
C.碳充分燃燒:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2(化合反應(yīng))
D.一氧化碳還原氧化銅:CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CO2+Cu  (置換反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是( 。
A、對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)B、食品安全
①氯化鈉是由離子構(gòu)成的物質(zhì)
②CO與CO2元素組成相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì)
③氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液都有堿性,都屬于堿
①用大量亞硝酸鈉腌制肉制品延長(zhǎng)保質(zhì)期
②利用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐
③適量補(bǔ)充維生素A防止夜盲癥
C、對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)D、化學(xué)學(xué)科的價(jià)值
①花香四溢,說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
②打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶蓋,有白煙產(chǎn)生
③電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:2
①研制高效低毒農(nóng)藥,保障糧食生產(chǎn)
②開(kāi)發(fā)新型材料,改善人類(lèi)生存條件
③利用化學(xué)合成藥物,保障人體健康
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.除去下列各組物質(zhì)中少量的雜質(zhì),所用試劑或方法正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑或方法
ACO2CO點(diǎn)燃
B稀HCl稀H2SO4適量BaCl2溶液、過(guò)濾
CNaOH溶液NaCl溶液適量稀HCl
DNaCl溶液Na2CO3溶液適量Ca(NO32溶液、過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”.請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題
(1)撫河水發(fā)源于廣昌驛前的“血木嶺”,可用肥皂水來(lái)鑒別撫河水為硬水還是軟水,生活中常用煮沸的方法來(lái)軟化硬水.
(2)江西南昌生產(chǎn)的“新日”電動(dòng)汽車(chē),低碳環(huán)保,真正實(shí)現(xiàn)了節(jié)能減排,備受人們青睞.“新日”電動(dòng)汽車(chē)在進(jìn)行鉛酸電池充電時(shí),發(fā)生的反應(yīng)為2PbSO4+2H2O$\frac{\underline{\;充電\;}}{\;}$Pb+2H2SO4+x,則x的化學(xué)式為PbO2
(3)汽車(chē)外殼材料主要是鋼,汽車(chē)表面噴漆,主要是防止鋼鐵生銹.鋼鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵根空氣中的氧氣和水蒸氣(或O2和H2O)共同作用的結(jié)果.
(4)“白蓮”是江西廣昌的特產(chǎn).蓮子中富含淀粉、蛋白質(zhì)及棉子糖等,是良好的藥用滋補(bǔ)品.蓮子中,碳水化合物的含量達(dá)百分之六十二,蛋白質(zhì)含量高達(dá)百分之十六,鈣、磷、鐵及維生素B1、B2和胡蘿卜素含量也相當(dāng)豐富,蓮子中含有的微量元素是鐵元素或Fe,白蓮在生長(zhǎng)期時(shí)需要施用尿素、硫酸鉀等肥料,試畫(huà)出硫酸鉀中鉀離子的結(jié)構(gòu)示意圖

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案不能達(dá)到目的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A鑒別硬水和軟水加入肥皂水
B鑒別氮?dú)夂脱鯕?/TD>將帶火星的木條插入集氣瓶中,看是否復(fù)燃
C測(cè)某溶液的酸堿度滴入酚酞試液,觀察溶液顏色的變化
D除去固體氯化鉀中少量的二氧化錳加水溶解后,過(guò)濾,蒸發(fā)
A.AB.BC.CD.D

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