【題目】某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室探究金屬的某些物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，部分操作如圖所示。

（1）操作A中能說(shuō)明黃銅的硬度比純銅大的現(xiàn)象為______。

（2）操作B中可觀察到的現(xiàn)象為______；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，熄滅酒精燈的方法是______。

（3）操作C、D可以判斷金屬鎂、銀、銅的金屬活動(dòng)性順序，操作C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（4）如果只用三種試劑，驗(yàn)證鋁、鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，可選擇的三種試劑為______。

【答案】純銅表面留下劃痕 銅絲表面變黑 用燈帽將酒精燈蓋滅，輕提一下，再重新蓋好 Mg+CuCl2=MgCl2+Cu 鋁、銅和硫酸亞鐵溶液

【解析】

（1）操作A中能說(shuō)明黃銅的硬度比純銅大的現(xiàn)象為純銅表面留下劃痕；

（2）操作B中，銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，可觀察到的現(xiàn)象為銅絲表面變黑；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，熄滅酒精燈的方法是：用燈帽將酒精燈蓋滅，輕提一下，再重新蓋好；

（3）操作C中鎂和氯化銅反應(yīng)生成氯化鎂和銅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg+CuCl2=MgCl2+Cu；

（4）可選擇的三種試劑為鋁、銅和硫酸亞鐵溶液，這是因?yàn)榘唁X絲、銅絲分別伸入硫酸亞鐵溶液中時(shí)，鋁絲表面析出黑色固體，是因?yàn)殇X和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋁和鐵，說(shuō)明鋁比鐵活潑，銅絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象，是因?yàn)殂~不能和硫酸亞鐵反應(yīng)，說(shuō)明鐵比銅活潑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣(混合氣體)，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是

A. 水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

B. 反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種

C. 反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化

D. 反應(yīng)中甲和丁的質(zhì)量之比為8∶3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】五氧化二釩（V2O5）是工業(yè)上制取硫酸的催化劑，如圖是制取V2O5的工藝流程

（1）操作a的名稱是_____，該操作中玻璃棒起的作用是_____

（2）反應(yīng)②的反應(yīng)類型是_____反應(yīng)，V2O5中釩的化合價(jià)是_____，物質(zhì)X中一定含有的元素是_____

（3）工業(yè)上利用SO2與O2在加熱并用V2O5作催化劑的條件下轉(zhuǎn)化為SO3，再用SO3與水反應(yīng)制取硫酸，請(qǐng)寫(xiě)出SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空

個(gè)鎂原子______；

個(gè)二氧化硫分子______

個(gè)鈉離子______

氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)______

寫(xiě)出地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式______

寫(xiě)出最簡(jiǎn)單的有機(jī)物的化學(xué)式______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是生活飲用水國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。請(qǐng)回答：

項(xiàng)目

限值

色度（鉑鈷色度單位）

15

渾濁度（NTU-散射濁度單位）

水源與凈水技術(shù)條件限制時(shí)為3

臭和味

無(wú)異臭、異味

肉眼可見(jiàn)物

無(wú)

總硬度（以CaCO3計(jì)，mg/L）

450

鋁（mg/L）

0.2

鐵（mg/L）

0.3

（1）上表中的“鐵”指的是______（填“單質(zhì)”“元素”或“原子”）。

（2）生活中軟化硬水的方法是______。

（3）實(shí)驗(yàn)室用上述水樣通電分解該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（4）1L合格的生活飲用水中，均以CaCO3計(jì)算硬度，則鈣元素的含量不超過(guò)______mg/L。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究燃燒的條件，某同學(xué)查閱資料得知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240°C，五氧化二磷會(huì)刺激人的呼吸道．他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管，放入到盛水的燒杯中，另將少量白磷直接投入到燒杯的水中．觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下：

①試管中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；

②試管中的紅磷不燃燒；

③燒杯中的白磷不燃燒．

（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為________

（2）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：

由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是________

由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是________

（3）請(qǐng)舉一例說(shuō)明燃燒必須有可燃物參加________

（4）請(qǐng)你根據(jù)他查閱的資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。指出他設(shè)計(jì)的裝置有何不足：__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】制筆行業(yè)中經(jīng)常用到銥（Ir）等貴金屬，現(xiàn)有六種含銥元素的物質(zhì)：Ir2O3、IrO2、Ir（OH）3、Ir（OH）4、IrCl3和IrCl4，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）Ir2O3讀作______；從物質(zhì)分類角度來(lái)看，IrCl4屬于______（填選項(xiàng)）；

a．氧化物b．單質(zhì)c．化合物d．混合物

（2）IrO2可在如熱條件下被H2還原得到Ir，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：______；Ir由______構(gòu)成（選填“原子”、“分子”或“離子”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向盛有20.0g稀硫酸的燒杯中倒入5.0g黃銅（銅鋅合金）樣品粉末，恰好完全反應(yīng)。稱得剩余固體質(zhì)量3.7g。求：

（1）該樣品中含鋅的質(zhì)量______g。

（2）所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組在查閱資料中發(fā)現(xiàn)：可燃物燃燒需要的最低氧含量數(shù)據(jù)如表：

請(qǐng)結(jié)合數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

可燃物名稱

蠟燭

木炭

棉花

紅磷

白磷

最低氧含量/%

16

14

8

8.8

3.2

（1）圖1為教材中測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置圖：請(qǐng)寫(xiě)出集氣瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式：______結(jié)合數(shù)據(jù)，你認(rèn)為紅磷適合于測(cè)量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)嗎？你的理由是：______。但實(shí)驗(yàn)過(guò)程中又確實(shí)看到進(jìn)來(lái)的水的體積約占集氣瓶?jī)?nèi)容積的．其原因可能是：______。

（2）圖2是拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)裝置，回看拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)選擇汞的優(yōu)點(diǎn)有：______（不定項(xiàng)選擇）

A．實(shí)驗(yàn)過(guò)程沒(méi)有污染

B．在汞槽中起到液封作用

C．生成的化合物加熱分解后又得到汞和氧氣

D．能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡

（3）請(qǐng)你結(jié)合數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明密閉裝置內(nèi)紅磷熄滅后的空氣中還有氧氣，寫(xiě)出操作步驟和現(xiàn)象：______。

（4）已知當(dāng)氧氣濃度為10%﹣14%時(shí)，人仍有意識(shí)，但會(huì)出現(xiàn)判斷失誤，且本身不察覺(jué)。當(dāng)氧氣濃度為6%﹣8%時(shí)，人會(huì)呼吸停止，并在68分鐘內(nèi)死亡。所以為進(jìn)入某儲(chǔ)藏蔬菜的地窖，一般都會(huì)進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)，結(jié)合數(shù)據(jù)分析使用蠟燭做燈火實(shí)驗(yàn)可靠嗎？并說(shuō)明理由：______。

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