【題目】載人宇宙飛船內(nèi)常用含氫氧化鋰(LiOH)的過濾網(wǎng)吸收宇航員呼出的CO2 , 以凈化空氣。若載人宇宙飛船內(nèi)每名宇航員平均每天呼出的CO2為550 L,則吸收一位宇航員每天呼出的CO2需氫氧化鋰的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過程;二氧化碳?xì)怏w的密度為2.0 gL-1 ;化學(xué)方程式:2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O)
【答案】解:二氧化碳的質(zhì)量= 550 L × 2.0 gL-1 =1100 g
設(shè)吸收一位宇航員每天呼出的CO2需氫氧化鋰的質(zhì)量為m
2LiOH + | CO2 = Li2CO3 + H2O |
2 ×24 | 44 |
m | 1100g |
m=1200 g
答:吸收一位宇航員每天呼出的CO2需氫氧化鋰的質(zhì)量為1200 g。
【解析】利用反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量比即可計(jì)算出氫氧化鋰的質(zhì)量。
故答案為:解:二氧化碳的質(zhì)量= 550 L × 2.0 gL-1 =1100 g
設(shè)吸收一位宇航員每天呼出的CO2需氫氧化鋰的質(zhì)量為m
2LiOH + | CO2 = Li2CO3 + H2O |
2 ×24 | 44 |
m | 1100g |
m=1200 g
答:吸收一位宇航員每天呼出的CO2需氫氧化鋰的質(zhì)量為1200 g。
題中給出了每名宇航員每天呼出二氧化碳的體積并且告知了二氧化碳的密度,就可以算出每名宇航員每天呼出二氧化碳的質(zhì)量,而氫氧化鋰可以和二氧化碳反應(yīng),這樣我們就可以通過方程式,利用二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算氫氧化鋰的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】40℃分離下列各組物質(zhì)一定會(huì)用到過濾操作的是( )
A.水和汽油B.蔗糖和水C.氧氣和氮?dú)?/span>D.氯酸鉀和二氧化錳
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【題目】下列物質(zhì)鑒別方法錯(cuò)誤的是
A. 用燃著的木條鑒別N2和CO2 B. 用MnO2 鑒別蒸餾水和過氧化氫溶液
C. 用澄清石灰水鑒別CO和CO2 D. 用紫色石蕊溶液鑒別水和碳酸飲料
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A. -5B. -3C. +3D. +5
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【題目】當(dāng)CuO中混有少量炭粉時(shí),提純的方法是 ( )
A.在氧氣流中加熱B.在氫氣流中加熱C.加足量水過濾D.隔絕空氣加熱
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【題目】下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣方法的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用
B. 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)
C. 用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D. 用過氧化氫溶液制氧氣時(shí)不加二氧化錳也能產(chǎn)生氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋰電池廣泛應(yīng)用于通信、電動(dòng)車行業(yè),圖①是鋰元素在元素周期表中的部分信息,圖②是鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
(1)Li屬于元素(填“金屬”或“非金屬”);
(2)A,B,C三種粒子中表示陰離子的是(填“A”、“B”、“C”).
(3)B元素與地殼中含量最高的元素組成化合物的化學(xué)式是;
(4)A,B,C三種粒子中與圖②所示的鋰元素化學(xué)性質(zhì)相似的是(填“A”、“B”或“C”).
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