17．科學家已經(jīng)研發(fā)出一款實用的“人造樹葉”．這款由廉價材料制成的“人造樹葉”，實際上是在光照下將水高效地分解成氫氣和氧氣．使用者可以將產(chǎn)生的這兩種氣體收集起來，供給燃料電池發(fā)電．下列關于“人造樹葉”的說法正確的是（　　）
A．能吸收空氣中的二氧化碳B．能將無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物
C．可以將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能D．可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

分析 根據(jù)“人造樹葉”實際上是在光照下將水高效地分解成氫氣和氧氣，使用者可以將產(chǎn)生的這兩種氣體收集起來，供給燃料電池發(fā)電進行分析．

解答 解：A．“人造樹葉”不能吸收空氣中的二氧化碳，故錯誤；
B．“人造樹葉”不能進行光合作用，不能將無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物，故錯誤；
C．“人造樹葉”是在光照下將水高效地分解成氫氣和氧氣供給燃料電池發(fā)電，是太陽能轉(zhuǎn)化為電能，不是太陽能轉(zhuǎn)化為化學能，故錯誤；
D．“人造樹葉”是在光照下將水高效地分解成氫氣和氧氣供給燃料電池發(fā)電，是太陽能轉(zhuǎn)化為電能，故正確．
故選D．

點評 本題以“人造樹葉，將水分解成氧和氫”為材料背景，考查了質(zhì)量守恒定律的應用，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．汽車尾氣中的可吸入顆粒是導致霧霾天氣的主要原因．柴油汽車和摩托車（使用汽油和少量機油的混合燃料）經(jīng)常冒黑煙，但使用汽油作燃料的汽車，很少冒黑煙．某科學興趣小組的同學，對燃料燃燒產(chǎn)煙問題進行了實驗和調(diào)查．下表是某科學興趣小組通過實驗和調(diào)查獲得的一些燃料的相關數(shù)據(jù)：
甲烷（CH4）乙烯（C2H4）丁烷（C4H10）苯（C6H6）
相對分子質(zhì)量16285878
碳元素的質(zhì)量分數(shù)85.71%82.76%91.88%
在空氣中燃燒淡藍色火焰，無黑煙火焰明亮，有黑煙淡藍色火焰，無黑煙明亮火焰，有濃濃黑煙
請你回答下列問題：
（1）表格中甲烷的碳元素的質(zhì)量分數(shù)是75%；
（2）分析表中數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是：含碳燃料燃燒產(chǎn)生煙與含碳燃料中碳氫元素的質(zhì)量比有關．
（3）為了提高城市的空氣質(zhì)量，減少霧霾．下列措施中，你認為可行的是：①②③④．
①發(fā)展城市公交，提倡綠色出行；②出租車用天然氣代替燃油；③推廣應用乙醇汽油（在普通汽油中加入約10%的乙醇，乙醇的化學式為C2H5OH）④發(fā)展電動汽車．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．某同學在做生銹的鐵釘與稀硫酸反應的實驗：
①取一根生銹的鐵釘，加入適量的稀硫酸，看到有少量氣泡產(chǎn)生，同時溶液逐漸變成黃色．
②將上述反應混合物放置一段時間后，看到溶液由黃色又逐漸變成了淺綠色．
回答下列問題：
（1）實驗現(xiàn)象②引起了該同學的注意，溶液由黃色變成淺綠色的原因是什么？為此，該同學作出了下列假設：
A．空氣中某些物質(zhì)與黃色溶液中的溶質(zhì)發(fā)生某種反應的結(jié)果．
B．鐵與黃色溶液中的溶質(zhì)發(fā)生某種反應的結(jié)果．
C．鐵與稀硫酸產(chǎn)生的氫氣與黃色溶液中的溶質(zhì)發(fā)生反應的結(jié)果．
請你幫助該同學設計一個實驗驗證上述的B假設．
假設驗證實驗操作
A將硫酸鐵溶液敞口放置在空氣中一段時間
B將鐵粉放入硫酸鐵溶液中一段時間
C將氫氣通入硫酸鐵溶液中一段時間
（2）實驗證明猜想B正確，且該反應是化合反應，寫出反應的化學方程式：Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關問題．（友情提示：以下所選裝置均填裝置序號）

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管 ②集氣瓶；
（2）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該化學反應的類型是分解反應（填基本反應類型），C裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流而炸裂試管；
（3）若用雙氧水（過氧化氫）來制取干燥的氧氣，則可選用的發(fā)生、收集裝置組合為AE或BE，
（4）實驗室制取氣體時，在組裝好實驗裝置后都要先檢查裝置的氣密性，以免漏氣．收集氣體時常需要驗滿操作，現(xiàn)用E裝置來收集一瓶氧氣應用帶火星的木條（選填A、“帶火星的木條”、B、“燃著的木條”或C、“澄清石灰水”，下同）來驗滿．若實驗室要檢驗二氧化碳，則可以用澄清石灰水來進行檢測．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．把硫粉放在一定質(zhì)量的氧氣中燃燒（每次實驗中硫粉均取8克），實驗數(shù)據(jù)如表所示
第一次第二次第三次
氧氣的質(zhì)量（克）6812
二氧化硫的質(zhì)量（克）121616
（1）第一次實驗中，參加反應的硫、氧氣與生成二氧化硫的質(zhì)量比是1：1：2．
（2）請在表格內(nèi)填入相關數(shù)據(jù)
（3）請你根據(jù)化學反應方程式計算第三次燃燒時，參加反應的氧氣質(zhì)量為多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列各組元素符號的第一個字母相同的是（　�。�
A．鋁、鈣、銅B．鎂、錳、鈉C．鎂、銀、鐵D．銅、氯、鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)不屬于氧化物的是（　�。�
A．H2O2B．H2OC．P2O3D．CaCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．在①潔凈干燥的空氣 ②純凈的海水③冰水混合物④液態(tài)氧⑤高錳酸鉀⑥水銀 ⑦二氧化碳⑧氯酸鉀 （填序號）
混合物有①②單質(zhì)有④⑥化合物有③⑤⑦⑧．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．碘是一種由碘分子構(gòu)成的非金屬，某同學利用碘進行了如下的實驗：
把少量的固體碘放在濕潤的饅頭上，發(fā)現(xiàn)饅頭會變藍色，再取少量的碘溶解在水中，用饅頭去沾取碘液，發(fā)現(xiàn)饅頭也會變藍色．則：
（1）取少量的碘放入燒杯中，用酒精燈加熱，碘升華變成碘蒸氣，把濕潤的饅頭放在碘蒸氣中，饅頭會變藍色（“會”或“不會”）．
（2）把碘溶解在酒精中，可以得到用來消毒用的碘酒，用饅頭去沾取少量的碘酒，饅頭會（“會”或“不會”）變藍色．
（3）現(xiàn)在市場上買來的食鹽都是加碘鹽，用饅頭沾取少量的食鹽水，饅頭不變藍色，由此可知，食鹽不存在（存在或不存在）碘分子．

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