【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,、分分別表示不同元素的原子,下列各項(xiàng)對圖示模型理解正確的是(  )

A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

C.生成物可能屬于氧化物

D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為23

【答案】C

【解析】

A、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),不是分解反應(yīng),故A錯(cuò)誤;

B、單質(zhì)的分子由一種原子構(gòu)成,化合物的分子由多種原子構(gòu)成,由圖示可知看出反應(yīng)物是兩種單質(zhì),而生成物是一種化合物,故B錯(cuò)誤;

C、由微粒的構(gòu)成可知,生成物是由兩種元素組成的,若一種元素是氧元素,就屬于氧化物,故C正確;

D、由反應(yīng)的圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為13,故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。

(實(shí)驗(yàn)原理)該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的原理是______(用方程式表示)。

(實(shí)驗(yàn)步驟)具體實(shí)驗(yàn)步驟有:

在硬質(zhì)玻璃管中裝入銅粉,兩端塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞,其中一端用氣球密封;

測量出實(shí)驗(yàn)所用硬質(zhì)玻璃管的容積;

停止加熱后,待試管冷卻至室溫,注射器活塞穩(wěn)定后,記錄注射器中氣體的體積;

酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時(shí)不斷推拉注射器:

移動(dòng)注射器活塞,在注射器中留下一定體積的氣體,記錄體積后與硬質(zhì)玻璃管另一端密封連接,并將硬質(zhì)玻璃管固定在鐵架臺上。

1)正確的操作步驟為______(填數(shù)字序號);

2)在實(shí)驗(yàn)加熱過程中,硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是______;緩慢推拉注射器活塞的目的是______;

(實(shí)驗(yàn)記錄)如表是甲、乙、丙三組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)

小組

硬質(zhì)玻璃管的容積/mL

反應(yīng)前注射器中氣體體積/mL

反應(yīng)后注射器中氣體體積/mL

反應(yīng)消耗的氧氣體積/mL

空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)(%

45

15

4

11

18.3

40

18

5

13

22.4

50

20

6

______

______

填寫上表中空白,幫助丙組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì);

(實(shí)驗(yàn)分析)從上述數(shù)據(jù)中可知,該實(shí)驗(yàn)存在一定誤差,導(dǎo)致該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比21%小的原因不可能是______(填數(shù)字序號)。

沒有緩緩?fù)评⑸淦骰钊?/span>

讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫;

加入銅絲量太多;

反應(yīng)后讀數(shù)時(shí)小氣球中氣體未全部擠出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向氯化鈉和氯化鋇的混合溶液中加入碳酸鈉溶液。反應(yīng)過程中滴加碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示,請計(jì)算:

1m的值是_______g。

2)碳酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請回答問題。

1)寫出①的儀器名稱_____

2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳均可選擇的裝置組合是_____(填字母)。

3)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)方程式是_____

4)選用E裝置收集氣體時(shí),表明氣體已集滿的現(xiàn)象是_____

5F裝置可用于檢驗(yàn)二氧化碳,瓶中液體是澄清石灰水,氣體應(yīng)從_____(填“a或“b”)端通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過學(xué)習(xí),我們可以從化學(xué)的角度看問題。豆?jié){機(jī)由于快捷方便而進(jìn)入千家萬戶。如圖是某品牌豆?jié){機(jī)示意圖,請回答下列相關(guān)問題:

1)豆?jié){機(jī)的制作材料中屬于有機(jī)合成材料的是____(填序號);制作材料中的鋁合金屬于______(填純凈物混合物單質(zhì)),鋁是活潑金屬,而該鋁合金外殼卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性,原因是___________。(用化學(xué)方程式表示)

2)制作手柄的塑料屬于_____(填熱塑性熱固性)塑料。

3科學(xué)膳食是人類健康的保障,營養(yǎng)學(xué)家建議每天早晨喝一杯豆?jié){,主要是為了攝入 ___(填序號)。

①維生素 ②蛋白質(zhì) ③油脂 ④糖類

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)概念間有如右下圖所示的部分關(guān)系,下列說法正確的是

A. 純凈物與混合物屬于包含關(guān)系

B. 氧化物與化合物屬于交叉關(guān)系

C. 物理變化與化學(xué)變化屬于包含關(guān)系

D. 氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖框中各字母代表的物質(zhì),都是你目前學(xué)過的常見物質(zhì),圖中物質(zhì)均含有地殼中含量最多的元素,其中Z是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,X是一種單質(zhì)。它們之間在一定條件下,有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示轉(zhuǎn)化另一種物質(zhì))。試回答:

1 X的化學(xué)式是_________,Z的化學(xué)式是___________;

2 寫出由Y→X的符號表達(dá)式________________;

3 E是黑色固體,寫出由X→E的符號表達(dá)式__________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______;

4YZ的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______________(從微觀角度解釋)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】試管是重要的實(shí)驗(yàn)儀器。回答問題:


1)實(shí)驗(yàn)1說明鐵生銹是鐵與________反應(yīng)生成鐵銹的過程。

2)實(shí)驗(yàn)2欲使白磷燃燒,可向盛水的燒杯中加入_________固體。

3)實(shí)驗(yàn)3負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_____,檢驗(yàn)正極產(chǎn)生氣體的方法是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某品牌純堿中含有雜質(zhì) NaCl,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)研究:稱取 12g 樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖。

1)純堿恰好完全反應(yīng)時(shí),生成 CO2 的質(zhì)量為多少g

2)計(jì)算當(dāng)鹽酸與純堿恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留為 0.1%

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