下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（  ）

　

A．

點(diǎn)燃酒精燈

B．

氧氣驗(yàn)滿

C．

液體加熱

D．

量9.5mL液體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


汕頭是濱海城市，盛產(chǎn)海鹽。食鹽是生活必需品，也是重要的化工原料。

   (1)某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)，主要經(jīng)過(guò)以下操作步驟：稱量→溶解→      →蒸發(fā)→再次稱量→計(jì)算產(chǎn)率。在蒸發(fā)操作中使用到玻璃棒，作用是           。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該小組發(fā)現(xiàn)所得食鹽產(chǎn)率明顯低于其他小組，其原因可能是              。

 A．粗鹽未充分溶解就過(guò)濾                B．傾倒時(shí)，有部分氯化鈉溶液濺出

 C．蒸發(fā)后，所得的精鹽較潮濕

   (2)電解飽和食鹽水可以得到多種化工產(chǎn)品，主要過(guò)程如下：

   ①氣體A是密度最小的氣體，該氣體的名稱為      ，寫出一個(gè)由酸D轉(zhuǎn)化為氣體A 的化學(xué)方程式                                     。

   ②電解后生成的堿B的化學(xué)式為                       ，你猜想的依據(jù)是                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原，瓶子變癟，瓶?jī)?nèi)氣體

A．分子體積變小                  B．分子質(zhì)量變小

C．分子數(shù)目減少                  D．分子間隔變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


工業(yè)煙氣通常含二氧化硫，在排放前需經(jīng)脫硫處理。下圖是兩種常用脫硫工藝中含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化路徑（部分產(chǎn)物已略）。

（1） 下列環(huán)境問(wèn)題與SO2有關(guān)的是      （填字母序號(hào)）。

A.酸雨         B.溫室效應(yīng)         C.臭氧空洞

（2）雙堿法中的“雙堿”指的是      （填化學(xué)式）。

（3）CaSO3中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       %（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

（4）反應(yīng)II所屬的基本反應(yīng)類型是      。

（5）已知部分原料的價(jià)格如下表所示。

試劑

Ca(OH)2

NaOH

價(jià)格（元/kg）

0.36

2.90

兩種工藝中，處理相同量的SO2，雙堿法所需的原料成本更低，原因是      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


侯氏制堿法的主要反應(yīng)如下：

① NH3 + CO2 + H2O  NH4HCO3

②     NH4HCO3 + NaCl  NH4Cl + NaHCO3

某溫度下，向105 g飽和NaCl溶液中，通入適量氨氣（NH3）和CO2，通過(guò)上述反應(yīng)可制得NaHCO3晶體。

（1）已知①中參加反應(yīng)的NH3質(zhì)量為3.4 g，則消耗CO2的質(zhì)量是多少？

（2）反應(yīng)后稱量溶液中析出NaHCO3晶體的質(zhì)量為9.7 g，則剩余溶液的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答問(wèn)題．（以下所選裝置均填裝置序號(hào)）

 

（1）寫出指定儀器的名稱①       ；②          ．

（2）用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是      ，裝置中還需要改進(jìn)的地方是       ，作用是    ．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式      ．該反應(yīng)類型屬于                              

（3）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水，密度比空氣大，則實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置為     ，若用如圖2所示裝置收集該氣體，則氣體從     端進(jìn)入（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氫氣的下列用途，利用了氫氣的物理性質(zhì)的是（    ）

A．高能燃料                 B. 冶煉金屬        C. 充灌探空氣球    D.焊接金屬              

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵。用化學(xué)用語(yǔ)填空：

①2個(gè)硫原子      ； ②4個(gè)氫氧根離子       ；③ 3個(gè)氮分子     ；

④氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)            ；⑤氬氣           。

（2）右圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答：

①該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的“”和“”與反應(yīng)后生成的“”各粒子間的個(gè)數(shù)比為　　          ；

②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為　                    ；

③請(qǐng)用分子和原子的觀點(diǎn)來(lái)解釋化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)　                                      　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列裝置所示的實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)目的的是    【    】

  

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