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【題目】過氧化氫溶液俗稱雙氧水,是一種常見消毒劑。實驗員用以下方法制取了少量過氧化氫溶液,在低溫下,向56.4g某濃度的稀硫酸中逐漸加入一定量的過氧化鋇(BaO2),發(fā)生的化學反應為BaO2+H2SO4=BaSO4↓+H2O2,當恰好完全反應時生成23.3g沉淀。計算:

（1）加入BaO2的質量。

（2）反應后所得溶液中溶質質量分數(shù)。

（3）醫(yī)用雙氧水常為溶質質量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液,如果將(2)中所得溶液稀釋到醫(yī)用雙氧水濃度,計算需加入水的質量(結果精確到0.1g)。

【答案】（1）16.9g （2）6.8% （3）63.3g

【解析】

（1）設加入BaO2的質量為x，生成的H2O2質量為y。

x=16.9g，

y=3.4g，

（2）反應后所得溶液中溶質質量分數(shù)= ×100% = 6.8%；

（3）設需加入水的質量為z，則（16.9+56.4-23.3）×6.8% =（50+z）×3% ，z=63.3g；

答：（1）加入BaO2的質量為16.9g；

（2）反應后所得溶液中溶質質量分數(shù)為6.8%；

（3）需加入水的質量為63.3g。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A~F是初中化學常見的六種物質，且ABDEF屬于不同類別的物質，已知A溶液顯藍色，B與F間發(fā)生中和反應，且F是胃液的主要成分，D常用于滅火，它們之間存在如圖所示的關系(圖中“→”表示物質間能轉化，“一”表示物質間能反應)。

（1）F的化學式為_______；

（2）B的一種用途是________；

（3）C→D反應的化學方程式為______；

（4）A、E間反應的基本反應類型為______。

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【題目】下列實驗操作不正確的是（ ）

A.傾倒液體B.讀取液體體積

C.鐵絲在氧氣中燃燒D.稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學規(guī)律建立在實驗基礎之上，質量守恒定律可以用許多化學實驗加以驗證。

（1）小東同學按照課本上的實驗進行驗證（如圖所示）。一段時間后，可以觀察到鐵釘表面出現(xiàn)_____，其反應的化學反應方程式為__，反應前后天平讀數(shù)不變，但溶液顏色變化不明顯。

（2）小東想既能驗證質量守恒定律，又能更快地觀察到溶液顏色的變化，提出了以下設想：

（提出設想）設想一：增大硫酸銅溶液的濃度

設想二：用更活潑的金屬鋅代替鐵釘

（實驗驗證）小東將以上實驗進行了如下改進：

實驗內容

實驗現(xiàn)象

實驗1

燒杯中換成飽和硫酸銅溶液

①幾小時后溶液顏色幾乎不變

②天平讀數(shù)不變

③鐵釘表面有變化

實驗2

鐵釘換成鋅粒

①溶液顏色明顯變淺

②天平讀數(shù)減小

③鋅粒表面有變化

（實驗分析）（3）從以上現(xiàn)象分析，兩個設想都不合適，其中按設想_____（填“一”或“二”）進行的實驗能夠驗證質量守恒定律。

（4）實驗1中溶液顏色幾乎不變的原因可能是_____（填序號）。

A 鐵與飽和硫酸銅溶液不反應

B 鐵表面形成了一層氧化膜，阻止了反應的進一步進行

C 生成的銅快速沉積在鐵表面，阻止了反應的進一步進行

D 水也參與了該反應，但飽和硫酸銅溶液中水太少

（5）實驗2雖然很快觀察到溶液顏色變化，但出現(xiàn)了反應后總質量減小的情況，老師提醒小東，硫酸銅溶液呈酸性，所以總質量減小的原因可能是____。

（6）小東通過反復實驗和探究得出：向實驗1的飽和硫酸銅溶液中加入等體積的水，將實驗2中的燒杯換成如圖所示裝置，均能達到實驗目的，但該裝置中缺少一種物品，請你在裝置圖中畫出____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今后學習常見物質時會從“價”和“類”兩個方面進行學習。下圖表示鐵元素的常見化合價與含鐵物質類別的關系。

（1）X的物質類別是_____________。

（2）鐵和稀硫酸反應生成的含鐵化合物屬于上圖中的___________(填序號)。

（3）某同學想用物質a制取物質b,設計了以下實驗步驟

①物質a與稀鹽酸反應的化學反應方程式為____________________________。

②溶液乙中的溶質一定有____________________________。

③如果向盛有溶液甲的燒杯中滴加NaOH溶液至過量,下列圖像能正確表示燒杯中溶液質量變化的是__________（填序號)。

A B C D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人類賴以生存的物質，愛護水資源，人人有責。

(1)如圖所示，電解水的實驗中，通電一段時間后，b玻璃管中收集到的氣體是_____；若收集到該氣體的體積為11.2mL，則理論上a玻璃管中大約可收集到_____ mL的氣體。

(2)生活中用_____區(qū)分硬水和軟水，可用_____的方法降低水的硬度。

(3)下列關于水的說法正確的是_____(填序號)。

①地球上水資源儲量豐富，無需節(jié)約

②自來水廠凈化水的方法主要是沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒、煮沸

③洗菜、淘米、洗衣后的水用來澆花、拖地等

④農業(yè)上提倡使用農家肥，合理使用農藥和化肥

(4)如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，看圖并回答下列問題。

①當溫度為_____℃時，甲物質和丙物質的溶解度相等。

②t3℃時，將40g甲物質加入50g水中，充分溶解后得到溶液的質量為_____g。

③t3℃時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃，析出晶體質量最多的物質是_____。

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【題目】用適當?shù)幕瘜W用語填空

(1)2個氮氣分子______

(2)3個硝酸根離子_______

(3)常用于改良酸性土壤的堿_________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列應用、對應的原理及基本反應類型正確的是( )

A.用金屬鋅與稀硫酸反應制取氫氣： 置換反應

B.工業(yè)上用石灰石制取生石灰： 分解反應

C.誤服碳酸鋇用硫酸鎂解毒： 復分解反應

D.高爐里利用焦炭產生還原劑： 化合反應

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【題目】有一種管道疏通劑，主要成分為鋁粉和氫氧化鈉粉末。工作原理是：利用鋁和氫氧 化鈉遇水反應放出大量的熱加快氫氧化鈉對油脂和毛發(fā)等淤積物的腐蝕，同時產生氣體 增加管道內氣壓，利于疏通。

（查閱資料）鋁、氫氧化鈉和水反應生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種氣體單質。NaAlO2易溶于水，其水溶液呈堿性。

實驗一 ：小明用如圖所示的玻璃彎管模擬家庭下水道，并用動物脂肪和毛發(fā)堵在彎管處，他按照使用說明從左端管口加入管道疏通劑， 然后用膠塞堵住彎管左端上口，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為 __________ (填字母序號)。

A 產生大量氣體

B 彎管內溫度升高

C 堵塞物變軟被氣體趕出，落入燒杯中

寫出鋁、氫氧化鈉、水反應的化學方程式 _________________________。

實驗二：為了證明燒杯中廢液里是否還含有氫氧化鈉，小明做了如下實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量澄清廢液于試管中， 滴入酚酞

溶液變紅

廢液中有氫氧化鈉

小紅對小明的結論提出了質疑，理由是___________________。

小紅提議把酚酞改為 CuSO4 進行實驗，可以得出廢液中還含有氫氧化鈉。其理由是_______（寫化學方程式）。

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