10．某工廠排出的廢液中主要含有Zn（NO3）2和AgNO3，為了回收金屬銀和硝酸鋅，某學(xué)生設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）試推斷：X、Y分別代表的物質(zhì)是Zn、H2SO4
（2）濾液B、C的主要成分分別是Zn（NO3）2、ZnSO4（以上均填化學(xué)式）
（3）溶液C加入適量的Ba（NO3）2溶液，發(fā)生的化學(xué)方程式為Ba（NO3）2+ZnSO4=Zn（NO3）2+BaSO4↓．

分析 鋅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，硫酸鋅和硝酸鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和硝酸鋅．

解答 解：（1）加入過(guò)量鋅時(shí)，鋅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，加入適量稀硫酸時(shí)，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，因此X、Y分別代表的物質(zhì)是Zn、H2SO4．
故填：Zn；H2SO4．
（2）濾液B、C的主要成分分別是Zn（NO3）2、ZnSO4．
故填：Zn（NO3）2；ZnSO4．
（3）溶液C加入適量的Ba（NO3）2溶液，硫酸鋅和硝酸鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和硝酸鋅，發(fā)生的化學(xué)方程式為：Ba（NO3）2+ZnSO4=Zn（NO3）2+BaSO4↓．
故填：Ba（NO3）2+ZnSO4=Zn（NO3）2+BaSO4↓．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．2014年3•15 晚會(huì)報(bào)道，某檢測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)一些學(xué)生常用的橡皮、涂改液做檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)橡皮中鄰苯二甲酸酯超標(biāo)19倍，涂改液中甲苯和二甲苯超標(biāo)34倍，不但刺激眼睛、呼吸道，大量吸入還會(huì)引起急性中毒，甚至致癌．提醒：①盡量買(mǎi)沒(méi)有氣味的環(huán)保橡皮．②讓孩子不用或少用涂改液．其中甲苯（化學(xué)式：C7H8），是一種無(wú)色、帶特殊芳香味的易揮發(fā)液體，是有機(jī)化學(xué)工業(yè)的重要原料．
（1）試計(jì)算甲苯中兩種元素的質(zhì)量比C：H=21：2
（2）新房裝修后室內(nèi)空氣中甲苯等有毒化學(xué)物質(zhì)往往會(huì)嚴(yán)重超標(biāo)，為降低室內(nèi)這些有害物質(zhì)的含量，下列措施可行的是ABC
A．保持開(kāi)窗通風(fēng)
B．室內(nèi)擺放綠色植物，如：虎皮蘭、吊蘭、仙人球等，利用綠色植物來(lái)吸收有害氣體．
C．利用活性炭來(lái)吸附有害氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱(chēng)：
氮?dú)釴2；   硫酸銅CuSO4；  碳酸鈉Na2CO3；
FeCl3氯化鐵；   Fe3O4四氧化三鐵； Al（OH）3氫氧化鋁．
氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Cu}$O；3個(gè)硫酸根3SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是3種不同物質(zhì)的溶解度曲線圖，根據(jù)圖象回答以下問(wèn)題：
（1）A、B、C中可以通過(guò)冷卻熱飽和溶液得到晶體的是AB．
（2）在t2℃時(shí)，往100克水中加入80克A，則此時(shí)A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．對(duì)Mg和Mg2+認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A．Mg和Mg2+是同一種元素B．Mg和Mg2+化合價(jià)不同
C．Mg比Mg2+多兩個(gè)質(zhì)子D．Mg比Mg2+多兩個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．隱形眼鏡洗液的主要成分是  H2O2（雙氧水）．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．H2O2是由氫氣和氧氣組成的
B．H2O2是由氫元素和氧元素組成的
C．H2O2是氫分子和氧分子構(gòu)成的
D．H2O2是由兩個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，結(jié)果所得溶液中溶質(zhì)氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.8%，請(qǐng)你幫助分析一下最有可能的原因是（　�。�
A．氫氧化鈉固體保存不當(dāng)，已潮解變質(zhì)
B．用托盤(pán)天平稱(chēng)量氫氧化鈉固體時(shí)，藥品與砝碼位置放反了
C．用托盤(pán)天平稱(chēng)量氫氧化鈉時(shí)，沒(méi)有放在玻璃皿中稱(chēng)量
D．用量筒量取水時(shí)，俯視水面刻度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．我國(guó)科學(xué)家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進(jìn)展．即使四氧化三鈷（Co3O4）納米棒的催化，使汽車(chē)尾氣中的CO在低溫時(shí)與O2反應(yīng)生成CO2．下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．Co3O4 改變了反應(yīng)速率B．可降低汽車(chē)尾氣對(duì)大氣的污染
C．反應(yīng)前后Co3O4的質(zhì)量減少了D．Co3O4是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序和試劑的用量常常影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果．NaOH溶液和H2SO4溶液混合時(shí)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，無(wú)法說(shuō)明二者是否發(fā)生了反應(yīng)．
（1）某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)證明二者之間確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，所用的試劑有NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液．請(qǐng)?jiān)诩^上方的①②兩處中填入試劑名稱(chēng)，并用“少量”、“足量”等指明試劑的用量．
（2）如果把CuSO4溶液換成另一種試劑，只要各試劑的用量適當(dāng)，則不管加入試劑的順序如何，都能證明二者發(fā)生了反應(yīng)，這種試劑是酚酞試液．

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